【題目】脂肪酶廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),某科研小組以原始菌株1444粗壯假絲酵母為材料進(jìn)行紫外線(xiàn)誘變,選育脂肪酶高產(chǎn)的菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)脂肪酶在酵母菌的____________上合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和___________的加工和運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外。
(2)原始菌株經(jīng)紫外線(xiàn)誘變后,采用___________法將菌液接種在添加乳化油脂的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)獲得單菌落,通過(guò)比較菌落周?chē)?/span>___________,進(jìn)行初步篩選。
(3)原始菌株經(jīng)連續(xù)兩次紫外線(xiàn)誘變,反復(fù)篩選,選出4株脂肪酶活性較高的變異菌株,在40℃、pH為7.5的條件下對(duì)其進(jìn)行傳代培養(yǎng),以測(cè)定產(chǎn)脂肪酶能力的穩(wěn)定性,結(jié)果如下表所示(酶活力單位:U/mL)。結(jié)果表明,產(chǎn)脂肪酶能力較穩(wěn)定的兩種菌株是_____________________。
菌株 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 |
Z1 | 27.9 | 25.4 | 11.4 | 12.1 | 12.6 |
Z4 | 17.5 | 13.7 | 11.0 | 6.0 | 8.6 |
Z6 | 22.0 | 22.5 | 21.7 | 23.0 | 21.9 |
Z8 | 25.2 | 24.5 | 26.0 | 25.0 | 24.6 |
(4)科研人員測(cè)定了三種菌株在3055℃條件下的酶活性,以___________℃時(shí)的酶活性為100%,繪制相對(duì)酶活曲線(xiàn)如圖1所示。進(jìn)一步研究在50℃下三種菌株所產(chǎn)生的脂肪酶活性的熱穩(wěn)定性,結(jié)果如圖2,可以得出結(jié)論:_________________________________。
【答案】 核糖體 高爾基體 稀釋涂布平板(或平板劃線(xiàn)) 分解圈的大小 Z6、 Z8 40℃ Z6、Z8變異株所產(chǎn)脂肪酶的熱穩(wěn)定性比原始菌株有了明顯提高
【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、微生物的分離,考查對(duì)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、微生物分離方法的理解,考查圖表數(shù)據(jù)的解讀能力。解答此題,可根據(jù)圖1、圖2中不同曲線(xiàn)代表的菌株類(lèi)型判斷三種菌株酶活性在相同溫度下的大小和熱穩(wěn)定性的大小。
(1)脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白,在酵母菌的核糖體上上合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外。
(2)獲得單菌落可采用稀釋涂布平板(或平板劃線(xiàn))法接種,乳化油脂被分解后會(huì)形成分解圈,通過(guò)比較菌落周?chē)纸馊Φ拇笮?/span>,可選擇脂肪酶高產(chǎn)的菌株。
(3)據(jù)表可知,菌株Z6、Z8在傳代培養(yǎng)中酶活力保持相對(duì)穩(wěn)定,即產(chǎn)脂肪酶能力較穩(wěn)定。
(4)據(jù)圖1可知,測(cè)定三種菌株在3055℃條件下的酶活性,是以原始菌株40℃時(shí)的酶活性為100%。據(jù)圖2可知,在50℃下,原始菌株所產(chǎn)生的脂肪酶活性隨時(shí)間延長(zhǎng)逐漸降低,Z6、Z8變異株所產(chǎn)脂肪酶的熱穩(wěn)定性相對(duì)穩(wěn)定,即Z6、Z8變異株所產(chǎn)脂肪酶的熱穩(wěn)定性比原始菌株有了明顯提高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的高稈和矮稈受A和a控制,抗病和不抗病受B和b控制。現(xiàn)以基因型為aabb與AABB的水稻為材料,經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株,過(guò)程圖如下。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①③可表示___________,利用的原理是______________________。
(2)圖中可獲得新基因的是過(guò)程______________________。
(3)過(guò)程④理論上可獲得___________種單倍體,過(guò)程⑤常采用的方法是用___________試劑處理單倍體的幼苗,圖中與之處理相同的是過(guò)程____________________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 勞氏肉瘤病毒的核酸中②有1種,③有4種
B. 人體細(xì)胞的核酸中②有2種,③有5種
C. RNA中上下核苷酸之間是通過(guò)①與②形成磷酸二酯鍵實(shí)現(xiàn)的
D. DNA可蘊(yùn)藏大量遺傳信息的原因是與③配對(duì)的物質(zhì)種類(lèi)多樣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研究了南瓜幼苗在適宜光照條件下光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化關(guān)系,結(jié)果如圖,其中曲線(xiàn)①為從外界吸收的CO2量,②為線(xiàn)粒體消耗的O2量。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 限制CD段真光合速率的外界因素主要是溫度和CO2濃度
B. A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程肯定有光合作用和需氧呼吸
C. 010℃時(shí)南瓜幼苗有機(jī)物減少,1030℃時(shí)有機(jī)物增加
D. 若適當(dāng)增加CO2濃度,曲線(xiàn)的交點(diǎn)B可能出現(xiàn)在低于10℃時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性,研究人員測(cè)定了鐵皮石斛在光照、黑暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖,請(qǐng)回答:
(1)有光條件下,鐵皮石斛吸收的CO2在_________中被固定為C3酸,再經(jīng)_________的步驟形成C3糖。正常情況下,離開(kāi)卡爾文循環(huán)的C3糖大多數(shù)去向是____________。
(2)普通鐵皮石斛在黑暗條件下可通過(guò)_________產(chǎn)生并釋放CO2,但上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收速率始終___________,這不同于普通植物。
(3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了鐵皮石斛葉綠體中pH的變化,發(fā)現(xiàn)暗期pH呈降低趨勢(shì),光期恢復(fù)正常,可能是因?yàn)?/span>____________。但暗期未見(jiàn)C3糖類(lèi)等有機(jī)物明顯增加,是因?yàn)?/span>________________。
(4)光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)是兩個(gè)相輔相成的階段,彼此不可割裂,其中碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供的物質(zhì)有_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的主要生物學(xué)原理是( )
A. “綠水青山”的生物多樣性高 B. “綠水青山”的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C. “綠水青山”的生物組分簡(jiǎn)單 D. “綠水青山”不需要自我調(diào)節(jié)能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)Pendred綜合征(又稱(chēng)耳聾-甲狀腺腫綜合征)家系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1判斷,該病的遺傳方式是__________遺傳。
(2)科研人員研究發(fā)現(xiàn)該病致病基因?yàn)镻DS基因,對(duì)Ⅱ-4進(jìn)行基因檢測(cè),部分結(jié)果如圖2。該患者的PDS基因的2168號(hào)位點(diǎn)發(fā)生了__________,導(dǎo)致其編碼的肽鏈第723位的組氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>
采用同樣的方法對(duì)Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2進(jìn)行基因檢測(cè),發(fā)現(xiàn)該家系的四名患者的PDS基因發(fā)生了不同的突變(結(jié)果如下表),體現(xiàn)了基因突變具有__________性。四名患者都攜帶__________種突變的PDS基因的等位基因,導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)法合成正確的P蛋白,這與Pendred綜合征的遺傳模式一致。Ⅲ-1突變基因的最可能來(lái)源是____________________。
患者編號(hào) | PDS基因的等位基因一 | PDS基因的等位基因二 | ||
核苷酸改變 | 氨基酸改變 | 核苷酸改變 | 氨基酸改變 | |
Ⅱ-4 | 1174A→T | N392Y | 2168A→G | H723R |
Ⅱ-5 | 1548插入C | 移碼 | 1541A→C | Q514P |
Ⅲ-1 | 1541A→C | Q514P | 2168A→G | H723R |
Ⅲ-2 | 1174A→T | N392Y | 1548插入C | 移碼 |
(3)研究者發(fā)現(xiàn),P蛋白是膜上的一種陰離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,主要在甲狀腺和內(nèi)耳等器官表達(dá),說(shuō)明基因在不同細(xì)胞中具有__________________的特點(diǎn)。P蛋白在甲狀腺細(xì)胞膜上參與I-的轉(zhuǎn)移而使碘活化,PDS患者的碘活化障礙;颊弑憩F(xiàn)為甲狀腺腫大,推測(cè)其原因是:____________________。P蛋白在內(nèi)耳具有Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)功能,PDS患者內(nèi)耳液體的離子平衡受損,導(dǎo)致聽(tīng)神經(jīng)纖維萎縮,興奮無(wú)法傳到__________,聽(tīng)覺(jué)喪失。
(4)結(jié)合以上研究,神經(jīng)性耳聾沒(méi)有好的治療方法,為緩解PDS患者的甲狀腺腫大癥狀,提出可行的方案:__________。建議通過(guò)__________預(yù)防該病患兒的出生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將酵母菌培養(yǎng)液離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量等濃度的葡萄糖溶液,在有氧的條件下,最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是
A. 甲 B. 甲和乙 C. 丙 D. 丙和乙
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