下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是

A．利用”N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

B．給水稻提供14 C02，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14 C02一14 C3一（14 CH20）

C．給水稻提供14 C02．則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14 C2H5OH

D．小白鼠吸入1802，則在其尿液中可以檢測(cè)到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化．圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是DNA復(fù)制，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示受精作用過程，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．
（2）圖2中的B圖為次級(jí)精母細(xì)胞．基因的分離和自由組合發(fā)生于圖1中的GH段．
（3）圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆的高莖與綠色豆莢B．人的雙眼皮與單眼皮
C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D．羊的黑毛與兔的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．小麥開花后，若不能正常授粉，噴灑生長(zhǎng)素可防止減產(chǎn)
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C．用生長(zhǎng)素類似物催熟鳳梨，可以做到有計(jì)劃的上市
D．用生長(zhǎng)素類似物處理獲得的無籽番茄，性狀不能夠遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO。生成速率的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A．酶被水解后可產(chǎn)生氨基酸或脫氧核苷酸

B．酶可以在核糖體或細(xì)胞核中合成

C．淀粉酶失活后不可被雙縮脲試劑染色

D．酶起作用的場(chǎng)所主要是在線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA

②能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體；無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

③性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

④細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．a(chǎn)、c過程產(chǎn)生時(shí)也產(chǎn)生ATP

B．甲、乙過程中的轉(zhuǎn)移途徑相同

C．進(jìn)行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異

D．c過程需要水的參與

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知放線菌素D具有抑制RNA合成的功能，而環(huán)己酰亞胺具有抑制蛋白質(zhì)合成的功能。某同學(xué)為探究環(huán)己酰亞胺是抑制轉(zhuǎn)錄還是翻譯，進(jìn)行了一次探究，結(jié)果如下圖所示，由圖可知環(huán)己酰亞胺作用的原理是

A．環(huán)己酰亞胺具有抑制基因轉(zhuǎn)錄的作用

B．環(huán)己酰亞胺具有抑制信使RNA翻譯過程

C．環(huán)己酰亞胺具有促進(jìn)基因突變的作用

D．環(huán)己酰亞胺具有具有抑制tRNA與核糖體結(jié)合的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案