【題目】一個處于有絲分裂后期的洋蔥根尖細胞內(nèi)有32條染色體，則洋蔥體細胞來自父方的染色體數(shù)和同源染色體對數(shù)分（）

A.16和16B.16和18C.8和16D.8和8

【答案】D

【解析】

同源染色體：形態(tài)、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，在減數(shù)分裂過程中進行聯(lián)會的染色體。

在有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色單體分開成為兩條染色體，染色體數(shù)目加倍。因此，洋蔥體細胞含有32/2=16條染色體，其中一半來自父方，一半來自母方，故來自父方的染色體數(shù)為16/2=8條，同源染色體對數(shù)為16/2=8對。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中的有機物說法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸

B. 膽固醇參與動物質(zhì)膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以是RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知tRNA一端的三個堿基順序是GAU，它所轉(zhuǎn)運的是亮氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的（ ）

A．GAT B．GAA C．CUA D．CTA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好地被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100 mL。實驗過程如圖所示：

KH2PO4

1．4 g

Na2HPO4

2．1 g

MgSO4·7H2O

0．2 g

葡萄糖

10 g

尿素

1 g

瓊脂

15 g

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是______________________。

（2）圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時，可采用的方法是_____________。初步篩選出來的菌種還需要進一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入________指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成________色，則可說明該菌種能夠分解尿素。

（3）在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是________，需要消毒的是________（填序號）。

①培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實驗操作者的雙手

（4）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約20個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有________（填序號）。

①所取土樣不同

②培養(yǎng)基被污染

③接種操作錯誤

④沒有設(shè)置對照實驗

（5）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行________處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈（α）上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應(yīng)的另一條互補鏈（β）上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A．35% B．29% C．28% D．21%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞中三種生命活動的示意圖，關(guān)于下圖的敘述錯誤的是

A. ①②③過程都有堿基互補配對

B. ①②③過程都有酶參與催化

C. ②過程需要三類RNA參與

D. ③過程的產(chǎn)物都需要在細胞質(zhì)中加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題：

（1）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，因此適合選用________法來提取。用此方法收集到的液體________（是/不是）純的薄荷油，原因是______________。在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有________和________。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、________、________。

（3）如圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果。圖中實驗組是________，實驗得出的結(jié)論是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A．3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B．4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍

C．5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1．7×109個

D．該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作果酒時，瓶中的果汁不能裝滿

C．用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時應(yīng)適當降溫

D．裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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