【題目】下列有關(guān)種群基因庫(kù)的敘述中,不正確的是( )

A. 一個(gè)種群的基因庫(kù)包括這個(gè)種群所含有的全部基因

B. 生物的個(gè)體總是要死亡的,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳

C. 種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因

D. 基因突變可改變基因庫(kù)的組成

【答案】C

【解析】一個(gè)種群全部個(gè)體所帶有的全部基因的總和就是一個(gè)種群的基因庫(kù),A正確;種群是生物繁殖的基本單位,所以基因庫(kù)不會(huì)因個(gè)體死亡而消失,應(yīng)代代相傳,B正確;種群中的每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)中的部分基因,C錯(cuò)誤;可遺傳的變異均可能改變基因庫(kù)的組成,可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是J/(cm2 a)〕,G為植物,H為植食性動(dòng)物,C為肉食性動(dòng)物。以下相關(guān)敘述不正確的是( )

A.與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B.由G到H的能量傳遞效率為13.51%

C.從生態(tài)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D.H包括多種動(dòng)物,它們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物細(xì)胞有絲分裂的后期有著絲點(diǎn)36個(gè),這種植物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)( )

A.9個(gè) B.18個(gè) C.36個(gè) D.72個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于激素的敘述,不正確的是( )

A. 由無(wú)導(dǎo)管的腺體分泌

B. 直接進(jìn)入血液

C. 激素的化學(xué)的成分都是蛋白質(zhì)

D. 血液里的含量極少,但是對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,AE表示物質(zhì),表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消過(guò)毒的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

1)圖1中,物質(zhì)CD、E依次為 、 。圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程的酶分別存在于 、

2)圖1中代謝過(guò)程、均有能量釋放,其中釋放能量最多的是 (填序號(hào)) ;圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

3)寫(xiě)出過(guò)程①②的總反應(yīng)式:

4)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】類(lèi)似于細(xì)胞分泌蛋白形成過(guò)程中的囊泡可以將貨物準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合過(guò)程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線(xiàn)粒體提供,VSNAREV)和TSNARET)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是(

A. 產(chǎn)生這種囊泡的細(xì)胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. “貨物準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成

C. VT的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D. 在囊泡運(yùn)輸貨物過(guò)程中,囊泡周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物學(xué)思想觀(guān)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A生命系統(tǒng)都具有運(yùn)動(dòng)性的特點(diǎn)

B生命系統(tǒng)都具有特定的基本結(jié)構(gòu)

C反饋是維持生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

D生命系統(tǒng)都能進(jìn)行太陽(yáng)能的固定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )

是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的

有的從食物獲得,有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇

酶在代謝中有多種功能

在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

酶只是起催化作用

酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

A. ①②⑤ B. ③⑦⑨ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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