下列有關細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A．英國科學家羅伯特•胡克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細胞學說的主要提出者

B．細胞是構成一切生物的基本單位

C．有許多科學家對細胞學說的發(fā)展作出了貢獻

D．細胞學說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是干細胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是（　　）
A．人的造血干細胞可以分化為多種細胞
B．干細胞分化使細胞的數(shù)量和種類越來越多
C．組織細胞的衰老受基因調控，但細胞的結構不發(fā)生改變
D．組織細胞的凋亡不利于個體發(fā)育，但細胞內溶酶體的功能增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于高倍鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A．如果用低倍鏡看不到細胞，可直接用高倍鏡觀察
B．視野中物像位于右下方，可將裝片往左上方移至視野中央
C．先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調到物像最清晰
D．若視野比較暗，可使用更大的光圈或凹面反光鏡調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于果酒和果醋制作的敘述，錯誤的是（　�。�
A．使用的菌種都具有合成蛋白質的功能
B．在制作果醋的過程中因采用不同的原料還需要加入不同的微生物
C．溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大
D．果膠酶和蛋白酶在果酒的釀制和加工過程中往往起著很重要的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西賀州市高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結構中，不含膜結構的細胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內質網(wǎng) D．核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西賀州市高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察細胞裝片時，由低倍鏡換上高倍鏡后，觀察到細胞的數(shù)目、大小和視野的明暗依次是（ ）

A．多、大、亮 B．多、小、亮

C．少、大、暗 D．少、小、亮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西賀州市高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在組成生物體蛋白質的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于（ ）

A．兩者的R基組成不同 B．酪氨酸的氨基多

C．兩者的結構完全不同 D．精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市高二上學期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是（ ）

A．能調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．利用性引誘劑誘捕害蟲，屬于對信息傳遞的應用

C．物理信息的來源可以是無機環(huán)境，也可以是生物

D．植物開花屬于行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關霧霾對生物多樣性影響的敘述，錯誤的是（　　）
A．物種和物種之間以及生物與無機環(huán)境之間的共同進化形成生物多樣性
B．霧霾天氣影響環(huán)境溫度、光照時間、pH值等條件，從而破壞物種的生育與繁殖環(huán)境，導致種群數(shù)量的減少甚至物種滅絕
C．長時間、大面積、高污染的霧霾天氣，易導致不同生態(tài)系統(tǒng)的趨同
D．有些植物能吸收空氣中的霧霾物質而減弱霧霾影響體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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