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對于生物的生命活動的調節(jié)，合理的是（ ）

A．太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運輸，根失去了向地生長的特性

B．當人體從寒冷環(huán)境到達炎熱環(huán)境后，身體產熱量增加，散熱量減少

C．胰島素分泌不足，可能會使機體對脂肪的利用比例增加

D．類風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙中都有同源染色體

B．卵巢中不可能同時出現這三種細胞

C．能夠出現基因重組的是乙

D．丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高三上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞一般要經過生長、繁殖、分化、衰老、凋亡等生命歷程，下列說法正確的是（ ）

A．在動物細胞有絲分裂過程中，中心粒在前期倍增，成為兩組

B．細胞分化是一種持久性的變化，已經分化的細胞不能發(fā)育成完整的個體

C．衰老的細胞呼吸速率加快，細胞核體積變小，染色質固縮

D．細胞凋亡受基因控制，被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）人體生長激素是由 分泌的，具有促進生長和蛋白質代謝，達到增粗肌肉的目的．過量使用生長激素會引起胰島B細胞對葡萄糖的敏感性降低，從而導致使用者患上 ．

（2）過敏反應是指已免疫的機體，在 接受 時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，

（3）赤霉素可促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實 ；乙烯則可促進果實 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中代表人體體液免疫的過程．相關敘述正確的是（ ）

A．①所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與

B．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強

C．細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡

D．參與細胞4合成并分泌物質5的結構包括：細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

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