12．在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若用訂書釘連接堿基形成堿基對(duì)（其他物質(zhì)連接不用訂書釘），構(gòu)建一個(gè)含30對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段，其中G有18個(gè)，則使用的訂書釘個(gè)數(shù)為（　�。�
A．60B．72C．78D．90

分析 在雙鏈DNA中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A=T、G≡C，即A和T之間有兩個(gè)氫鍵，G和C之間有3個(gè)氫鍵．

解答 解：根據(jù)題意可知，該DNA片段含有30對(duì)堿基對(duì)，其中G有18個(gè)，即G≡C有18個(gè)，A=T有12個(gè)，因此氫鍵總數(shù)=18×3+12×2=78個(gè)，因此在構(gòu)建模型時(shí)，需要使用78個(gè)訂書釘．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，明確堿基間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過程中細(xì)胞核體積縮小，基因逐漸不再表達(dá)
B．⑤和⑥的核基因基本相同，而細(xì)胞的mRNA不相同
C．⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201707/239/82a3d0d2.png" style="vertical-align:middle" />
D．與①相比②的體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日本科學(xué)家山中伸彌因在“細(xì)胞核重新編程技術(shù)”領(lǐng)域所作貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng), 其將4個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只w細(xì)胞中并表達(dá),使此細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法正確的是（ ）

A．iPS細(xì)胞遺傳信息與人體肌肉細(xì)胞相同,其增殖過程中關(guān)鍵基因能夠復(fù)制

B．過程①②③是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

C．關(guān)鍵基因表達(dá)過程將改變肌肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境,使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

D．用此技術(shù)得到的新生器官進(jìn)行器官移植,可解決器官不足和免疫排斥難題

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)，而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是（ ）

A．K+流出細(xì)胞 B．突觸小泡與突觸前膜融合 C．Na2+流入細(xì)胞內(nèi) D．Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．馬的毛色有栗色和白色兩種，已知栗色和白色分別由常染色體上的基因B和b控制，將一匹雜合的栗色公馬在一個(gè)繁殖季節(jié)與多匹白色母馬交配，統(tǒng)計(jì)后代的毛色結(jié)果為栗色：白色=1：1，出現(xiàn)此比例的前提不包括（　�。�
A．子代馬的數(shù)量足夠多B．親代栗色馬產(chǎn)生兩種等比例的配子
C．子代馬都有相同的存活幾率D．子代公馬：母馬=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．ATP是細(xì)胞中的能量通貨．下列敘述正確的是（　　）
A．ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B．一分子ATP中有3個(gè)高能磷酸鍵
C．ATP合成所需的能量均來源于有機(jī)物的分解
D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請(qǐng)回答下列問題．

（1）人體細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有 ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T/A替換為C/G．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．室內(nèi)花草養(yǎng)殖有諸多好處，下面是花卉養(yǎng)護(hù)一些基本做法．
（1）修剪：對(duì)于葉片枯黃面積超過$\frac{1}{3}$以上的應(yīng)整片剪除，老葉枯黃說明葉綠素的穩(wěn)定性比類胡蘿卜素的穩(wěn)定性弱（填強(qiáng)或弱）．
（2）清潔植物葉面，使葉面不殘留泥土和灰塵，有利于植物通過氣孔吸收二氧化碳從而促進(jìn)暗反應(yīng)．
（3）澆水：土壤水分充足可保證土壤溶液濃度低于植物根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞才能通過滲透作用吸水．花盆底部留下水孔的作用是防止花盆內(nèi)積水導(dǎo)致根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸進(jìn)而發(fā)生爛根現(xiàn)象．
（4）施肥：室內(nèi)觀葉植物常用N-P-K復(fù)合肥，所施肥料中的N和P可合成植物細(xì)胞中的重要高分子化合物如核酸（DAN或RAN）；施肥要適量，一次性施肥過多可能會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度過高時(shí)植物出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象．
（5）松土：松土能提高土壤含氧氣，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，既避免了爛根現(xiàn)象的發(fā)生，又促進(jìn)了根對(duì)無機(jī)鹽（礦質(zhì)元素）的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲是濾液中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)所得的濾紙帶，圖乙是葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖甲中的色素③吸收光譜的曲線對(duì)應(yīng)為圖乙中的曲線b
B．由圖甲可知，相鄰色素帶之間的間距最大的是葉黃素和葉綠素a
C．圖甲中的色素①在層析液的溶解度比色素④的大
D．由圖乙可知，溫室或大棚種植蔬菜時(shí)，最好選用藍(lán)紫色的光補(bǔ)充光源

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