8.科研人員發(fā)現(xiàn)某水稻品種發(fā)生突變,產(chǎn)生了新基因SW1,其表達(dá)產(chǎn)物能使植株內(nèi)赤霉素含量下降,從而降低植株高度.將該品種作為親本進(jìn)行雜交,獲得了后代“IR8水稻”,既高產(chǎn)又抗倒伏.下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.在育種時(shí),科研人員無法讓水稻產(chǎn)生定向突變,這體現(xiàn)了基因突變的低頻性
B.進(jìn)行“IR8水稻”的育種時(shí),應(yīng)用得原理是基因突變
C.“IR8水稻”擁有抗倒伏的性狀,根本原因是體內(nèi)赤霉素含量較低影響植株的生長
D.SW1基因通過控制酶的合成,間接控制了生物的性狀

分析 有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個(gè)體的基因突變率低,但種群中個(gè)體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.
4、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.

解答 解:A、在育種時(shí),科研人員無法讓水稻產(chǎn)生定向突變,體現(xiàn)基因突變的不定向性,A錯(cuò)誤;
B、進(jìn)行“IR8水稻”的育種時(shí),產(chǎn)生了新基因SW1,應(yīng)用得原理是基因突變,B正確;
C、“IR8水稻”擁有抗倒伏的性狀,直接原因是體內(nèi)赤霉素含量較低影響植株的生長,根本原因是基因突變,C錯(cuò)誤;
D、SW1基因表達(dá)產(chǎn)物能使植株內(nèi)赤霉素含量下降,從而降低植株高度.說明基因通過控制酶的合成,間接控制了生物的性狀,D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、發(fā)生時(shí)期、原因、特點(diǎn)及意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄植物有無茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對同源染色體上的等位基因控制,已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn):

(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中, 果是隱性性狀。在茸毛遺傳中,致死合子的基因型是 。

(2)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型是 ,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡便的方法是

(3)實(shí)驗(yàn)2中:親本的基因型是 。F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,則F2個(gè)體中基因型有 種,表現(xiàn)型的比例是(只寫比例) 。若讓F2中有茸毛紅果番茄自交,所得F3中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某一紅綠色盲男孩的家族中,其祖父患有紅綠色盲病,其他成員如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,則該男孩的紅綠色盲基因來自于( )

A.祖父 B.外祖父 C.祖母 D.外祖母

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)物質(zhì)的分類完全正確的一組是( 。
A.蛋白質(zhì):過氧化氫酶、抗體和性激素等
B.植物體內(nèi)的能源物質(zhì):葡萄糖、淀粉和纖維素等
C.動(dòng)物體內(nèi)的信號(hào)物質(zhì):胰島素、乙酰膽堿和細(xì)胞膜上的受體等
D.動(dòng)物體內(nèi)的脂質(zhì):脂肪、維生素D、磷脂、膽固醇等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述,正確的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
C.染色體主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D.生物體性狀的表現(xiàn)只受環(huán)境影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,分析以下敘述中,不正確的是( 。
A.②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
B.④期的母細(xì)胞有4條染色體
C.①期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的雙眼皮對單眼皮為顯性,一對雜合雙眼皮的夫婦生了四個(gè)孩子,對這種現(xiàn)象最好的解釋是( 。
A.3個(gè)雙眼皮1單眼皮B.2個(gè)雙眼皮2單眼皮
C.四個(gè)雙眼皮D.以上情況都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知限制性核酸內(nèi)切酶BglⅡ和BamHⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別為A  GATCT和G  GATCC.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.這兩種酶的識(shí)別序列都為6個(gè)脫氧核苷酸對
B.用這兩種酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子所產(chǎn)生的黏性末端可形成重組DNA分子
C.用酶BglⅡ切出的目的基因與酶BamHⅠ切割的質(zhì)粒重組后,仍可以被這兩種酶切開
D.這兩種限制酶識(shí)別的序列都為回文序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.線粒體是有氧呼吸的主要場所.科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí),首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.請分析回答下列有關(guān)問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高于外膜,原因是含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶.將線粒體放入一定濃度的低滲溶液中,發(fā)現(xiàn)外膜漲破,內(nèi)膜沒有漲破,可能的原因是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.
(2)線粒體基質(zhì)中可能含有bcdf.(填選項(xiàng)前的字母)
a.葡萄糖  b.丙酮酸  c.ATP    d.核苷酸   e.染色質(zhì)   f.RNA聚合酶
(3)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶,其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP.
①為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成.若處理之前,在有跨膜H+濃度梯度條件下,含F(xiàn)0-F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP,處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒參與催化ATP的合成.
②ATP合成酶在植物細(xì)胞中還可分布于類囊體膜上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案