A、性激素和胰島素 |
B、生長激素和甲狀腺激素 |
C、胰島素和維生素D |
D、維生素D和性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
B、在受到干擾后,曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小,說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 |
C、S2所代表的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高 |
D、S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,6過程代表光合作用或化能合成作用 |
B、①和②構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
C、③一定是原核生物 |
D、①、②、③中含有的碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水 | B、鈣鹽 | C、鈉鹽 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻 | B、衣藻 |
C、肝細(xì)胞 | D、棉花葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
另一種酶 |
A、反應(yīng)向左進(jìn)行和向右進(jìn)行時(shí)所需的酶都是一樣的 |
B、反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)釋放能量,向左進(jìn)行時(shí)儲(chǔ)存能量 |
C、兩個(gè)反應(yīng)是可逆的 |
D、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的能量來源都一樣 |
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