分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量的變化,其中AE段表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律;GI段表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律;FG表示受精作用.
解答 解:(1)AE段表示減數(shù)分裂過程,其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在CD段,即減數(shù)第一次分裂;染色單體的分離發(fā)生在DE段,即減數(shù)第二次分裂過程中.
(2)卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關.受精時,只有精子的頭部進入卵細胞.
(3)受精使卵細胞的細胞呼吸和物質(zhì)合成速率加快,新生命的起點是受精卵.
(4)FG段能表示的生理活動是受精作用,它和減數(shù)分裂對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的相對恒定具有重要意義.
故答案為:
(1)AE CD DE
(2)糖蛋白 頭部
(3)加快 受精卵
(4)受精作用
點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率 | |
B. | 能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、選擇、遷入和遷出等 | |
C. | A基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應環(huán)境 | |
D. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是信息分子,在體內(nèi)含量微小 | |
B. | 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比激素調(diào)節(jié)具有反應迅速作用時間短暫的特點 | |
C. | 激素只作用于相應的相應靶器官、靶細胞 | |
D. | 有些神經(jīng)細胞也可以釋放激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州期中)將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性動物細胞(染色體數(shù)2N=20)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞.下列有關推斷正確的是( )
A.第二次有絲分裂后期,1個細胞中被32P標記的染色體為40條
B.減數(shù)第二次分裂后期,1個細胞中被32P標記的染色體為40條
C.若進行有絲分裂,則4個子細胞中含32P染色體的子細胞比例一定為
D.若進行減數(shù)分裂,則4個子細胞中含32P染色體的子細胞比例一定為l
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個磷酸、一個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶 | |
B. | 兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶 | |
C. | 一個磷酸、一個脫氧核糖和一個鳥嘌呤 | |
D. | 兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個鳥嘧啶 |
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