某動物的毛色受位于常染色體上兩對等位基因控制,B基因控制黑色素的合成,D基因具有削弱黑色素合成的作用,但Dd和DD削弱的程度不同,DD個體完全表現(xiàn)為白色。現(xiàn)有一只純合的白色個體,讓其與一黑色個體雜交,產(chǎn)生的Fl表現(xiàn)為灰色∶白色=1∶1,讓Fl的灰色個體雜交,產(chǎn)生的F2個體中黑色∶灰色∶白色=3∶6∶7。已知子代數(shù)量足夠多,請回答下列問題:
(1)上述毛色性狀的遺傳遵循 定律。
(2)親本中黑色個體的基因型是 ,白色個體的基因型為_____________。F2白色個體中的純合子比例為 。
(3)現(xiàn)有一雜合白色個體,現(xiàn)在欲確定其基因型,可以從F2中選出表現(xiàn)型為黑色的個體與其雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及分離比。這樣也能同時確定所選黑色個體的基因型。
① 若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
② 若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
③ 若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
④ 若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
(1)基因的自由組合
(2)Bbdd bbDD 3/7
(3)①全部為灰色 BbDD、BBdd ②灰色:黑色=1:1 bbDd、BBdd
③灰色:白色=3:1 BbDD、Bbdd ④灰色:黑色:白色=1:1:2 bbDd、Bbdd
【解析】
試題分析:(1)讓Fl的灰色個體雜交,產(chǎn)生的F2個體中黑色∶灰色∶白色=3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的變形,說明上述毛色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。
(2)根據(jù)B基因控制黑色素的合成,D基因具有削弱黑色素合成的作用可知,黑色個體的大致基因型為B_dd,再結(jié)合“一只純合的白色個體,讓其與一黑色個體雜交,產(chǎn)生的Fl表現(xiàn)為灰色∶白色=1∶1”,可推知親本中黑色個體的基因型是Bbdd;白色個體的基因型為bbDD;讓Fl的灰色個體雜交,產(chǎn)生的F2個體中黑色∶灰色∶白色=3∶6∶7,說明Fl的基因型為BbDd,F(xiàn)2個體中純合白色個體(bbDD、bbdd、BBDD)占3/16,白色個體占7/16,所以F2白色個體中的純合子比例為3/16÷7/16=3/7。
(3)根據(jù)題意可知,雜合白色個體的基因型可能是BbDD或bbDd,F(xiàn)2中黑色個體的基因型可能是BBdd或Bbdd?捎媚嫱品ń忸}。①若白色個體與所選黑色個體的基因型分別為BbDD和BBdd,則子代中全部為灰色個體(BBDd、BbDd);②若該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為bbDd和BBdd,則子代中灰色(BbDd)︰黑色(Bbdd)=1:1;③若該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為BbDD和Bbdd,則子代中灰色(1BBDd和2BbDd)︰白色(1bbDd)=3:1;④若該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為bbDd和Bbdd,則子代中灰色(BbDd)︰黑色(Bbdd)︰白色(bbDd和bbdd)=1:1:2。
考點:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
考點分析: 考點1:自由組合定律 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)下圖表示動物細胞。請據(jù)圖回答:
(1)如果分泌物是抗體,則該細胞是 細胞。它是由 分化而來。分化的原因有 ; ; 。
(2)抗體的化學本質(zhì)是 。抗體從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是 。(填數(shù)字)
(3)若我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以預防現(xiàn)今的流行感冒? ,為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅組氨酸復合物,他們將復合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應的抗體。下列敘述錯誤的是( )
A.自身免疫病是機體免疫功能過強所致
B.MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病
C.“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機體產(chǎn)生體液免疫
D.所有免疫細胞均能識別“人工版本”MMP9酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖1所示。
(1)本實驗過程中,通常采用 的方法調(diào)查水花生種群密度,實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群種群數(shù)量變化決定于 和 。
(2)圖1示輸入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是 ,而圖1稻田生態(tài)系統(tǒng)中未表現(xiàn)的成分有 和 。
(3)若該稻田多年后被棄耕,其將發(fā)生演替至頂極群落(演替所達到的最終平衡狀態(tài)),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強度的影響如圖所示,則物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是 ,至頂極群落后三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次最可能為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結(jié)合,啟動細胞內(nèi)一系列生化反應,最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結(jié)果
B.生長因子啟動的一系列生化反應僅指DNA分子復制
C.生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D.前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三沖刺模擬(五)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅—組氨酸復合物,他們將復合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應的抗體。下列敘述錯誤的是( )
A.自身免疫病是機體免疫功能過強所致
B.所有免疫細胞均能識別“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機體產(chǎn)生體液免疫
D.MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下第十二次大練習理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的描述中,正確的是
A.若 Y 表示不同種植物的遺傳多樣性,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是 d
B.若 Y 表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,則恢復力穩(wěn)定性最強的是 d
C.若 Y 表示四個鴿種群中的個體數(shù),則d種群被鷹攻擊的成功率最大
D.若 Y 表示某有毒物質(zhì)在某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中的含量,則 d代表生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長影響的實驗結(jié)果。圖 2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結(jié)果,請 回答下列問題:
(1)為得到某濃度生長素處理后的實驗數(shù)據(jù),需要測量每個葡萄莖段 長度, 并計算出生長量;而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的 作為該組的實驗結(jié)果。
(2)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行 處理,目的是 。
(3)圖1中的a、b、c三種濃度中,濃度最高的是 ,判斷依據(jù)是
。
(4)由圖2可知,生長素對正常南瓜莖生長的作用具有 的特點;噴施生長素 (能、不能)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜屬于 突變體。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某雄性動物體內(nèi)細胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖,該動物的基因型為AABb。以下相關(guān)判斷錯誤的是
A.此細胞中染色體數(shù)比體細胞的減少一半
B.此細胞中基因a是基因A突變的結(jié)果
C.此細胞繼續(xù)分裂可能形成兩種類型的精子
D.該動物正常成熟體細胞含有4對同源染色體
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