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【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因 (W)存在時，則基因Y和y都不能表達�，F有基因型WwYy的個體自交，其后代表現型種類及比例是（ ）

A．4種，9：3：3：1 B．2種，13：3

C．3種，12：3：1 D．3種，10：3：3

【答案】C

【解析】根據題意分析可知：白皮基因（W）存在時，基因Y和y都不能正常表達．所以基因型為WwYy的個體自交，其后代中，白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy；黃皮的有1wwYY、2wwYy；綠皮的有1wwyy．所以后代表現型種類為3種，比例是12：3：1．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線，請據圖回答：

（1）生物大分子以_________為基本骨架，圖示的生物大分子指的是________________，其單體的結構通式是________________________。

（2）圖中①指的是______________，在動物和_______________體內還含有另外一種沒有膜結構的細胞器______________；圖中④指的是______________________。

（3）該物質從②到③需要通過______________（填結構名稱）運輸。

（4）該物質的運輸過程體現了生物膜在結構和功能上是______________的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )

A. 經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核

B. 經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞質

C. 經健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D. 經蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。實驗現象描述正確的是

A. 只有1、3、5號試管內呈藍色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色

D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種相對數值的變化情況。結合所學知識分析，判斷下列選項錯誤的是

A．該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是藻類等植物固定的全部太陽能

B．若排放的是化肥廠的污水（含大量無機N、P），則首先增加的是藻類

C．圖乙AB段水體渾濁，但CD段清澈見底，依賴于該河流的自我調節(jié)能力

D．圖乙BC段藻類大量繁殖的主要原因是細菌分解有機物產生的無機鹽離子增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞和生物體的生命活動中，不可能發(fā)生的是

A．DNA→RNA→氨基酸

B．內質網膜→囊泡膜→高爾基體膜

C．性激素→下丘腦，性激素→垂體

D．生長素→果實發(fā)育，生長素→發(fā)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除健康狗的胰臟，2d后出現糖尿病的癥狀。注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，血糖含量恢復正常。為了證明“胰島素能降低血糖的含量”這一推論，你認為下列最適宜作為對照組的是（ ）

A．既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素

B．用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射

C．切除健康狗體內的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水

D．將健康狗體內摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體溫調節(jié)部分示意圖。冬天，一個健康男子在室外靜靜地等車，下列有關其體溫調節(jié)的說法不正確的是

A．該男子體溫調節(jié)中樞一直處于調節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)

B．該男子體內熱量主要來自④⑤的產熱

C．②③、②⑤都屬于神經調節(jié)

D．⑦⑧的活動增強，會引起③④⑤⑥的活動相應增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，而側枝很細弱，主要原因是由于（ ）

A．側芽缺乏生長素 B．側芽產生的生長素過少

C．側芽產生的生長素過多 D．側芽積累的生長素過多

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