酶的濃度(g?L-1) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
處理前試樣重/g | 1.662 | 1.659 | 1.672 | 1.677 | 1.669 | 1.666 |
處理后試樣重/g | 1.594 | 1.554 | 1.550 | 1.550 | 1.540 | 1.536 |
失重率/% | 4.10 | 6.33 | 7.30 | 7.57 | 7.73 | 7.80 |
A、枯草桿菌淀粉酶耐熱性強,其化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì) |
B、在生產(chǎn)上淀粉酶濃度為3g/L-1時可以達到較好的退漿效果 |
C、延長淀粉酶濃度為1g/L-1一組的退漿時間,可進一步提高失重率 |
D、淀粉酶濃度超過3g/L-1時,底物已與酶充分結(jié)合,所以退漿效果增加不明顯 |
3g |
L |
3g |
L |
1g |
L |
3g |
L |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體 |
B、藍藻有細胞器,但大腸桿菌沒有細胞器 |
C、高倍顯微鏡下不可能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu) |
D、菠菜葉肉細胞中有葉綠體,但沒有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、垂體激素 |
C、雄性激素 | D、生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中c代表麥芽糖酶 |
B、限制g~h上升的原因是酶的數(shù)量.故整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定” |
C、如果溫度升高5℃,g點將上移 |
D、不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基本組成元素至少含有C、H、O、N、P |
B、含有許多與有氧呼吸作用有關(guān)的酶 |
C、所有進行有氧呼吸的生物都有線粒體 |
D、其內(nèi)膜向內(nèi)突起,擴大了膜面積,有利于生物化學(xué)反應(yīng)的快速進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失的膜蛋白最可能是載體蛋白 |
B、缺失的膜蛋白最可能是受體蛋白 |
C、突變體某種膜蛋白基因不能轉(zhuǎn)錄 |
D、NAA和2,4-D對植物的生理作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新鮮水果用保鮮袋包裹,可以延長貯藏時間 |
B、對于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時進行松土透氣,促進根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵 |
C、包扎傷口時,需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖 |
D、提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運動產(chǎn)生大量的酒精對細胞造成傷害 |
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