用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。則其中視野最暗的是（    ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題

（18分）某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā)，獲得了大量正常生長的幼苗，并進(jìn)行了相關(guān)實驗研究。請分析回答：
（1）大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是          ，玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機物是              。
（2）興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿，各取2ml分別加入兩支試管，然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑，搖勻后，觀察發(fā)現(xiàn)加入             種子勻漿的試管中紫色較深。
（3）興趣小組制作了大豆葉片的橫切片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比，維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是              。
（4）興趣小組在實驗室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長勢要差，很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中                                    。
（5）興趣小組將長勢良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中，置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時間后，      幼苗最先枯萎死亡了，主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏         。在它們進(jìn)行光合作用的過程中，利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是        轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能；若突然用黑布遮住玻璃罩，短時間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是     
（填上升或下降）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題

（18分）某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā)，獲得了大量正常生長的幼苗，并進(jìn)行了相關(guān)實驗研究。請分析回答：

（1）大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是           ，玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機物是               。

（2）興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿，各取2ml分別加入兩支試管，然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑，搖勻后，觀察發(fā)現(xiàn)加入              種子勻漿的試管中紫色較深。

（3）興趣小組制作了大豆葉片的橫切片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比，維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是               。

（4）興趣小組在實驗室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長勢要差，很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中                                     。

（5）興趣小組將長勢良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中，置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時間后，       幼苗最先枯萎死亡了，主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏          。在它們進(jìn)行光合作用的過程中，利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是         轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能；若突然用黑布遮住玻璃罩，短時間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是      

（填上升或下降）。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(12分)請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液

液體的顏色變化

B

梨汁或蘋果汁

0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液

液體的顏色變化

C

洋蔥鱗葉表皮

解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等

有絲分裂的過程

D

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等

色素種類和顏色

（1）A組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與B組有何不同？               。

（2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組：                             。

（3）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是                             。如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細(xì)胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進(jìn)一步觀察這個細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目，請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序                        。

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進(jìn)光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片

洋蔥根尖細(xì)胞生命活動中，細(xì)胞核起非常重要的重要，對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是                     

（4）某同學(xué)做D實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是             （填序號）。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想（圖2所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品            。

（5）為研究溫度對酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)已提供的實驗器材設(shè)計出了如下實驗方案

1．用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺調(diào)好水浴裝置。

2．將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質(zhì)塊分別放入2個試管，然后將2個試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)一定時間，使試管內(nèi)外溫度一致，再將酶溶液和蛋白質(zhì)塊（將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊）倒入同一試管中混合，保溫并記錄蛋白質(zhì)塊消失所需的時間。

3．將酶溶液改成等量的蒸餾水，重復(fù)步驟2，并注意與步驟2的溫度保持一致，進(jìn)行對照實驗。

4．作好觀察記錄。

你認(rèn)為該方案存在哪些問題？（4點）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā)，獲得了大量正常生長的幼苗，并進(jìn)行了相關(guān)實驗研究。請分析回答：

（1）大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是____，玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機物是____。

（2）興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿，各取2ml分別加入兩支試管，然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑，搖勻后，觀察發(fā)現(xiàn)加入____種子勻漿的試管中紫色較深。

（3）興趣小組制作了大豆葉片的橫切片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比，維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是____。

（4）興趣小組在實驗室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長勢要差，很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中____。

（5）興趣小組將長勢良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中，置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時間后，____幼苗最先枯萎死亡了，主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏____。在它們進(jìn)行光合作用的過程中，利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是____轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能；若突然用黑布遮住玻璃罩，短時間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是____
（填上升或下降）。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實驗，每隔24 h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果：

(單位：×106個/mL)

溫度(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0 h

24 h

48 h

72 h

96 h

120 h

144 h

168 h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

請據(jù)表分析回答下列問題：

(1)實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行

細(xì)胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為______法。

(2)據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是________℃。在上述實驗條件下，不

同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)請在坐標(biāo)中畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值

時的柱形圖。

(4)為了使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實驗中的________________________等無關(guān)

變量。同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)

K值的時間將________(選填“增加”、“減少”或“保持不變”)；若其他條件保持不

變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將________(選填“增加”、“減小”或

“保持不變”)。

 

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