高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是                         （ ）

A．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B．外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C．外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

B

解析試題分析：外界食物首先經(jīng)過消化系統(tǒng)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)內(nèi)環(huán)境然后到達(dá)細(xì)胞內(nèi)，故選B。
考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示是反射弧，其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是（   ）

A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化
B．②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C．②處進(jìn)行電刺激，則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D．在①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放遞質(zhì)，傳導(dǎo)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（�。�

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)，其中正確的是：（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是   （   ）

A．葡萄糖B．纖維素C．磷脂D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是                          （ ）

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲存和再現(xiàn)
C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計測其電位變化，電流計指針  （ ）

A．不動B．向左擺
C．向右擺D．發(fā)生兩次方向相反的擺動

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察生物標(biāo)本時，由低倍鏡換成高倍鏡后，視野變化正確的是（   ）

A．圖象變大，視野變亮B．圖象變大，視野變暗
C．圖象變小，視野變亮D．圖象變小，視野變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

家兔的黑毛對褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔最好是( )
A．純種黑毛兔      B．褐毛兔            C．雜種黑毛兔       D．A.B.C都不對

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同步練習(xí)冊答案