【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是

A. �；~塘可以提高能量的利用率

B. 當狼捕食兔子后，能量就從第二營養(yǎng)級流入了第三營養(yǎng)級

C. 生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 當狼吃掉一只兔子，就獲得了兔的全部能量

【答案】D

【解析】�；~塘實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，A正確；食物鏈是從生產(chǎn)者開始的，所以第一營養(yǎng)級的生物一定是生產(chǎn)者，而兔子應(yīng)該屬于第二營養(yǎng)級，所以當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級，B正確；生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；當狼吃掉一只兔子時，并不能全部消化吸收，只能獲得兔子的部分能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）寫出圖甲中所包含的食物網(wǎng)：_______________________________。

（2）根據(jù)食物網(wǎng)判斷，若C滅絕，則D的數(shù)量會______________。

（3）碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的生理過程是_______________和_______________，它以___________的形式從D轉(zhuǎn)移到E。

（4）土壤小動物大多屬于圖甲中的____________（用圖中字母回答），調(diào)查其豐富度常用的方法是________________。

（5）圖乙中的肉食動物包括圖甲中的___________，其中a的含義為_____________的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是某種二倍體生物雌性個體的細胞分裂過程的示意圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）甲細胞所處分裂期為_，含有的染色體數(shù)為___條；乙細胞中同源染色體對數(shù)是 ，所含的四分體的數(shù)量為 。

（2）甲細胞產(chǎn)生的子細胞是___；乙細胞含有___個染色體組，所產(chǎn)生的子細胞是____細胞。

（3）該生物的體細胞中染色體最多時為___條，染色單體最多時為___條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條DNA單鏈的部分堿基序列是-GATACTCTATGGA-，其對應(yīng)的互補鏈中含有A和G堿基數(shù)目是

A.2和4B.4和2C.4和3D.3和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某一生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖。請回答下列問題：

（1）碳由無機環(huán)境進入生物群落主要通過_________（生理過程）完成，可用圖1中過程_________（填序號）表示。

（2）一般圖1中過程_________（填序號）越復雜，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強。

（3）圖1中過程④表示_________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了_________。

（4）圖2所示生物關(guān)系中，若乙種群的能量為1.8×108kJ，丙種群的能量為1.3×108kJ，能量傳遞效率為10%，則戊種群的能量大約為_________kJ。

（5）生態(tài)學上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度的干擾時，由于它具備_________能力，能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，_________是該能力的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）從結(jié)構(gòu)上看，_______（填羅馬數(shù)字）沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器_______________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③是__________，其作用是_____________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是________細胞。

（3）四類細胞中共有的細胞器是________________，四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于______________。

（4）圖中能夠進行光合作用的細胞是______________，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是_____________________。

（5）圖中的______可代表人體的胰島B細胞，則細胞核內(nèi)合成的某種RNA分子通過_______進入細胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地在建設(shè)池塘時，設(shè)計了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系 統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 鯽魚既是初級消費者又是次級消費者

B. 消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚

C. 通氣可促進水體中生物殘骸分解為無機物

D. 藻類固定的能量主要流入次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小鼠體內(nèi)某分泌細胞結(jié)構(gòu)模式圖。若在一定時間內(nèi)使該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸。請分析回答：

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中的細胞器__________________ (只填圖中相應(yīng)數(shù)字)。

(2)圖中[7]可能是____________。

A.雌性激素 B.維生素 C.消化酶 D.肌糖原

(3)[3]和[5]兩種有膜小泡分別來自___________和____________；[7]的合成、加工運輸過程所需能量大多是由[ ] ___________供給。

(4)[7]中的肽鍵在[ ] ____________產(chǎn)生，肽鍵的化學結(jié)構(gòu)式表示為________________。如果該細胞合成的是一種由A.B兩條肽鏈（共有51個氨基酸）組成的一種蛋白質(zhì)，其中肽鍵的數(shù)目是______個，這些氨基酸合成該蛋白質(zhì)過程中分子量減少______。、

(5)此細胞與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是該細胞__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不具備的特征是（　�。�

A.一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

B.遺傳信息儲存在DNA或RNA中

C.病毒增殖所需的能量來自其自身的呼吸作用

D.能侵染并在宿主細胞內(nèi)寄生

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