【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)概念的敘述中,正確的是(   )

A. 雜交后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離

B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C. 純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子

D. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

【答案】D

【解析】

1、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。純合子能穩(wěn)定遺傳。

2、雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體。雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,不能穩(wěn)定遺傳。

3、性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F1自交,F2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

4、測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測(cè)交。在實(shí)踐中,測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類(lèi)型及其比例。

A.雜種后代中顯現(xiàn)出顯性和隱性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離,A錯(cuò)誤;

B.隱性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F1未表現(xiàn)出來(lái)的性狀,B錯(cuò)誤;

C.雜合子自交后代中也可能會(huì)出現(xiàn)純合子,如DdDd自交出現(xiàn)DD、ddC錯(cuò)誤;

D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同,如DDDd,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基種類(lèi)及配制原則的表述,正確的是( )

A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽及生長(zhǎng)因子

B. 液體培養(yǎng)基可用于觀察菌落,固體培養(yǎng)基可用于工業(yè)生產(chǎn)

C. 微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外,還受到pH、O2、滲透壓等的影響

D. 培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)節(jié)到中性或微堿性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某基因的一種突變對(duì)該基因編碼的多肽沒(méi)有影響。這種突變最可能是

A.缺失了一個(gè)核苷酸對(duì)B.終止密碼子提前出現(xiàn)

C.插入了一個(gè)核苷酸對(duì)D.替換了一個(gè)核苷酸對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】知道一個(gè)基因型為EeFf的卵原細(xì)胞,按自由組合規(guī)律遺傳,若產(chǎn)生一個(gè)含EF基因的卵細(xì)胞,則同時(shí)生成的三個(gè)極體的基因型是 ( )

A.Efef、efB.EFEF、EF

C.ef、ef、efD.EFef、ef

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是(  )

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆B. 梨、雞蛋清、花生種子

C. 蘋(píng)果、花生種子、大豆D. 番茄、豆?jié){、花生子葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA分子的敘述,正確的是( )

A. DNA分子一條鏈中的堿基A所占比例為a,則另一條鏈的堿基C所占比例為1/2a

B. 如果一條鏈上(AT)/(GC)m,則另一條鏈上該比值也為m

C. 如果一條鏈上的A∶T∶G∶C2∶2∶3∶3,則另一條鏈上該比值為3∶3∶2∶2

D. 50個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段中至少含有氫鍵的數(shù)量為150個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體。下列有關(guān)普通小麥的敘述錯(cuò)誤的是:(  。

A. 它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體

B. 它的每個(gè)染色體組含7條染色體

C. 它的胚含2個(gè)染色體組

D. 離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)為高度不育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的一種技術(shù)方法。:科研人員從某種荒漠植物細(xì)胞中提取抗旱基因,擬用來(lái)改良作物抗旱能力,從而利用大面積荒地以提高農(nóng)業(yè)發(fā)展。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)單子葉植物中常用____________法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,不用農(nóng)桿菌的原因是__________

2)抗旱基因若是從____________(填“基因組文庫(kù)”或“CDNA文庫(kù)”)中獲取,則不能用PCR技術(shù)擴(kuò)增,是因?yàn)槔?/span>PCR技術(shù)的前提是要有________________________。

3)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法改良作物時(shí),先將抗旱基因和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒連接構(gòu)建表達(dá)載體,再將重組載體轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌中,該過(guò)程__________________(填“是”或“不是”)轉(zhuǎn)化,理由是____________。

4)科研人員將長(zhǎng)勢(shì)一致的轉(zhuǎn)入抗旱基因的作物(實(shí)驗(yàn)組)和非轉(zhuǎn)入抗旱基因的作物(對(duì)照組)進(jìn)行____________處理,如果____________,則獲得了抗旱作物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。

A. 溶化時(shí)將稱(chēng)好的牛肉膏從稱(chēng)量紙上取下倒入燒杯

B. 涂布接種時(shí),涂布器應(yīng)在干熱滅菌箱中滅菌冷卻后再使用

C. 常見(jiàn)的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線(xiàn)和噴灑化學(xué)試劑等

D. 用移液管稀釋菌液時(shí),吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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同步練習(xí)冊(cè)答案