【題目】要將土壤中的自身固氮菌與其它雜菌分離開(kāi)來(lái),應(yīng)將它們接種在

A. 加入氮源,加入殺菌劑的培養(yǎng)基上 B. 不含氮源,含殺菌劑的培養(yǎng)基上

C. 加入氮源,不加殺菌劑的培養(yǎng)基上 D. 不含氮源,不含殺菌劑的培養(yǎng)基上

【答案】D

【解析】自身固氮菌可以將大氣中氮?dú)夂铣蔀榘,而其他微生物不能固氮,所以?yīng)該在培養(yǎng)基中不加入氮源;又因?yàn)樽陨砉痰羌?xì)菌,會(huì)被殺菌劑殺死,所以不能在培養(yǎng)基中加入殺菌劑,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是 (  )

A. 圖中 ②→③的過(guò)程發(fā)生在左右鎖骨下的靜脈處

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多

C. 從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞

D. 如果食物過(guò)咸,系統(tǒng)B會(huì)增加對(duì)水的重吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一臺(tái)裝有5×倍目鏡和10×倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為016平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為

A24平方毫米 B8平方毫米

C36平方毫米 D400平方毫米

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖1。請(qǐng)回答:

(1)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),需用相關(guān)酶切開(kāi)載體以插入let-7基因,該酶破壞的化學(xué)鍵是___________。重組載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,該部位稱(chēng)為___________,同時(shí),重組載體還應(yīng)有___________以驅(qū)動(dòng)自身復(fù)制以及___________以鑒別受體細(xì)胞是否含有目的基因。

(2)進(jìn)行過(guò)程②時(shí),當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到表面___________時(shí),需用___________酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞并進(jìn)行________________后繼續(xù)培養(yǎng)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),let-7基因影響癌基因RAS表達(dá)的機(jī)理如圖2所示。據(jù)圖分析,肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中_________含量減少引起的,作出該假設(shè)的依據(jù)是_________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4 各表示一條染色體.下列表述正確的是( 。
A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍
C.染色體1與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中
D.染色體1與2 在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是

AH]和H2O BH]和ATP

CATPCO2 DH2OCO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)在用“→”或“←”標(biāo)出轉(zhuǎn)錄的方向:____

(2)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為__________,不同的基團(tuán)為__________。

(3)a為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物,其名稱(chēng)為_____________,化學(xué)本質(zhì)是______________,此過(guò)程還需要_____________酶的參與。

(4)在根尖細(xì)胞中,上述過(guò)程發(fā)生在____________________中,若在葉肉細(xì)胞中,還可出現(xiàn)在____________中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

DNAX光衍射實(shí)驗(yàn)

A①② B②③ C③④ D④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖.設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.據(jù)查Ⅰ﹣1體內(nèi)不含乙病的致病基因.
(1)控制遺傳病甲的基因位于染色體上,屬性基因;控制遺傳病乙的基因位于染色體上,屬性基因.
(2)Ⅰ﹣1的基因型是 , Ⅰ﹣2能產(chǎn)生種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞所占的比例為
(3)從理論上分析,若Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生女孩,可能有種基因型,種表現(xiàn)型.
(4)Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是
(5)若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是

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