【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法,不正確的是

A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C.魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充

D.德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞學(xué)說的建立過程:

時間

科學(xué)家

重要發(fā)展

1543

比利時的維薩里,法國的比夏

揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)

1665

英國的虎克

用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞

17世紀(jì)

列文虎克

用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞

19世紀(jì)

德國的施萊登、施旺

細(xì)胞是構(gòu)成動植物提的基本單位,細(xì)胞學(xué)說的建立者

1858

德國的魏爾肖

個體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

2、細(xì)胞學(xué)說的基本內(nèi)容:

1)認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;

2)每個細(xì)胞作為一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益;

3)新的細(xì)胞可以通過老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。

3、細(xì)胞學(xué)說的意義:揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體,這體現(xiàn)了細(xì)胞具有統(tǒng)一性,A正確;

B、細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,B正確;

C、魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充,以完善細(xì)胞學(xué)說,C正確;

D、德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,但沒有揭示細(xì)胞的多樣性,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述,不正確的是(

A.細(xì)胞體積越大,則相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

B.原核細(xì)胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目

C.人的造血干細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無絲分裂

D.細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子患紅綠色盲,其細(xì)胞中可能不含致病基因的是(

A.神經(jīng)細(xì)胞B.精原細(xì)胞

C.初級精母細(xì)胞D.次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾定律的敘述中,正確的是(

A.F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖和矮莖,這是基因重組的結(jié)果

B.孟德爾通過測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測出F1產(chǎn)生配子的種類及數(shù)量,從而驗(yàn)證其假說是否正確

C.隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,單倍體育種也可直接證明分離定律

D.孟德爾對分離現(xiàn)象及自由組合現(xiàn)象的解釋是基于對減數(shù)分裂的研究而提出的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高度分化的體細(xì)胞可被誘導(dǎo)成類似胚胎干細(xì)胞的iPS細(xì)胞。20197月,科學(xué)家培養(yǎng)iPS細(xì)胞獲得角膜組織,將其移植到一位幾乎失明的女性左眼上,患者術(shù)后視力恢復(fù)到可閱讀書籍的程度。下列敘述不正確的是

A.iPS細(xì)胞的全能性高于高度分化的體細(xì)胞

B.獲取iPS細(xì)胞過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變

C.獲得角膜組織是基因選擇性表達(dá)的過程

D.iPS細(xì)胞有望解決器官移植供體短缺等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F1全是白色盤狀南瓜。等位基因分離,非等位基因自由組合,如果F2中雜合的白色球狀南瓜有3964個,問純合的黃色盤狀南瓜有

A.1982B.3964C.5964D.8928

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子具有多樣性的主要原因是(

A.磷酸和脫氧核糖的排列順序千變?nèi)f化B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C.堿基種類有許多種D.堿基對的排列順序千變?nèi)f化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜上常附著一些與其功能相適應(yīng)的酶,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜上附著有ATP水解酶,有利于細(xì)胞主動吸收或排出某些化學(xué)物質(zhì)

B. 線粒體內(nèi)膜上附著有與呼吸作用相關(guān)的酶,與其分解丙酮酸的功能相適應(yīng)

C. 葉綠體內(nèi)膜上附著有與光反應(yīng)相關(guān)的酶,有利于其吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能

D. 真核細(xì)胞核膜上附著的多種酶可以運(yùn)輸某些信號分子通過核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.生物進(jìn)化的基本單位是物種

B.生殖隔離標(biāo)志著新物種的形成

C.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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