【題目】下列四組數(shù)據(jù)中,已知①②項(xiàng)均正確,第③項(xiàng)中有錯誤的是

組別

①生物名稱

②體細(xì)胞中含染色體個數(shù)

③單倍體體細(xì)胞中含染色體個數(shù)

A

普通小麥(六倍體)

42

7

B

玉米(二倍體)

20

10

C

小黑麥(八倍體)

56

28

D

蜜蜂(二倍體)

32

16

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】單倍體是由配子直接發(fā)育而成的個體,它的染色體是體細(xì)胞的一半,小麥體細(xì)胞42條染色體,配子就21條,單倍體體細(xì)胞中含染色體21條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是(哪種核酸)________的一部分,它主要在________中合成,生成它的過程叫做_________,可以用圖2方框中數(shù)字__________表示它的基本單位。

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為____________,圖1中能識別并運(yùn)輸氨基酸的結(jié)構(gòu)是____________(填編號),所需要的原料是____________,這些原料的共同特點(diǎn)是_____________________________________________。

(3)請用中心法則的形式,表示出圖1中遺傳信息的傳遞方式___________________。

(4)若圖1的 ① 所示的分子中有2000個堿基,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 ______

A.166和55 B.166和20

C.333和111 D.333和20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝2n有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖僅示部分染色體。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

11中細(xì)胞分裂的方式和時期是 ,它屬于圖2中類型 的細(xì)胞,細(xì)胞中含有_____個染色體組。

2若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是

3若類型b、de的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是 。

4在圖2 5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有_____________。

5一般先選擇有絲分裂中期的細(xì)胞來觀察染色體,理由是___________________。

6珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體。現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂第1組、減數(shù)第二次分裂第2組和受精卵第一次卵裂第3組。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是哪組?_________________,理由____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖示洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是

A.(1×4;左上方 B.(1×3;右下方

C.(2×3;右下方 D.(2×3;左上方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,a代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是

A為前一神經(jīng)元、為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)

B為垂體細(xì)胞、為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C為下丘腦細(xì)胞、為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素

D為甲狀腺細(xì)胞、為下丘腦細(xì)胞、a為甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸上皮細(xì)胞(染色體數(shù)為12)分裂周期如圖(G1、S、G2為分裂間期,SDNA復(fù)制期,M為分裂期),用帶放射性的胸苷(DNA合成的原料)培養(yǎng)此細(xì)胞,處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記,再換無放射性培養(yǎng)液定期檢測。若加入過量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 預(yù)計(jì)最快約22h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞

B. 被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時79h

C. 處于該細(xì)胞周期的一個細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12

D. 預(yù)計(jì)加入過量胸苷約74h后,細(xì)胞都將停留在S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的多樣性通常包括:

①基因多樣性

②物種多樣性

③結(jié)構(gòu)多樣性

④功能多樣性

⑤DNA多樣性

⑥蛋白質(zhì)多樣性

⑦生態(tài)系統(tǒng)多樣性

⑧無機(jī)環(huán)境的多樣性

A. ①②⑦ B. ⑤⑥⑦ C. ③④⑧ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,手縮回來后并產(chǎn)生痛覺.對此生理過程的分析正確的是

A. 圖中A為效應(yīng)器,E為感受器

B. 若沒有被尖銳的物體刺激,神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)為負(fù)電位,膜外為正電位

C. 由圖可判定乙中興奮可傳至甲

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的,實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長

B晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃

C每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多

D每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度在30℃時,該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時的2倍

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