5．真核細(xì)胞有通過(guò)囊泡運(yùn)輸相關(guān)物質(zhì)的現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．囊泡膜的基本支架是碟脂雙分子層
B．囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
C．核糖體通過(guò)囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．髙爾基體為囊泡運(yùn)輸過(guò)程中的交通樞紐

分析 膜的融合表現(xiàn)在同一細(xì)胞的生物膜以出芽方式形成具膜小泡移到另一膜上，與該膜融合后成為該膜的一部分，如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程．

解答 解：A、囊泡來(lái)源于生物膜，則構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層，A正確；
B、囊泡來(lái)源于生物膜，則囊泡的化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì)，B正確；
C、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，則不能形成囊泡，C錯(cuò)誤；
D、在分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程中，從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡與高爾基體膜融合，然后從高爾基體上形成的囊泡與細(xì)胞膜融合，故高爾基體在囊泡的運(yùn)輸過(guò)程中起重要的交通樞紐作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是（　�。�
①核酸　②神經(jīng)元�、畚刚衬ぁ、軣煵莼ㄈ~病毒�、萜つw  ⑥一只山羊   ⑦同一片草地上所有的山羊 �、嘁粋�(gè)池塘中所有的魚(yú)類(lèi)�、嵋黄郑�
A．①④②③⑤⑥⑧⑨B．②③⑤⑥⑦⑨C．②③④⑦⑧⑥⑨D．②④③⑤⑧⑥⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草．如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類(lèi)植物，以及應(yīng)當(dāng)選用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是（　�。�
A．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度B．雙子葉植物，單子葉植物；b點(diǎn)濃度
C．單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度D．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生命個(gè)體都是由多種細(xì)胞組成B．市場(chǎng)里的一個(gè)蘋(píng)果屬于個(gè)體層次
C．一個(gè)城市所有的人是一個(gè)種群D．生命系統(tǒng)中不能有非生物的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．寨卡病毒由于會(huì)導(dǎo)致新生兒感染者頭部畸形而備受關(guān)注．下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是（　　）
A．在活細(xì)胞外也能大量增殖B．僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C．是最基本的生命系統(tǒng)D．其遺傳物質(zhì)存在于擬核區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（ ）

A．氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌

B．氨基酸原料來(lái)自噬菌體，酶來(lái)自細(xì)菌

C．氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌，酶來(lái)自噬菌體

D．氨基酸原料和酶來(lái)自噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果，前三組實(shí)驗(yàn)中，第三組結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第一組和第二組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式．
（2）分析討論：①若實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果為：如果DNA位于$\frac{1}{2}$重和$\frac{1}{2}$輕帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于全中帶位置，則是半保留復(fù)制．為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四，請(qǐng)分析：如果DNA位于$\frac{1}{4}$輕和$\frac{3}{4}$重（位置及比例，下同）帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重帶位置，則是半保留復(fù)制．
②若將實(shí)驗(yàn)三得到的DNA雙鏈分開(kāi)再離心，其結(jié)果不能（填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式．
（3）實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制．若將實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)時(shí)間改為60min，離心后密度帶的數(shù)量和位置是否發(fā)生變化？沒(méi)有變化．若實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果中，子一代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為15N．
（4）假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為$\frac{3a+b}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況，如果給一個(gè)類(lèi)型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，可能會(huì)患上的遺傳病是（　�。�
A．鐮刀形貧血癥B．苯丙酮尿癥C．21三體綜合征D．白化病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是細(xì)胞衰老的重要特征

B．癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程

C．寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

D．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

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