如圖表示某細(xì)胞正在進(jìn)行的某生命活動(dòng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖表示的細(xì)胞為已分化的動(dòng)物細(xì)胞
B、該圖表示了中心法則中的全部?jī)?nèi)容
C、與圖示過程相關(guān)的RNA種類有三種
D、圖示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從a到b
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,RNA分子的組成和種類
專題：
分析：分析題圖：圖示表示某細(xì)胞正在進(jìn)行的某生命活動(dòng)．圖示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時(shí)空中進(jìn)行，說明該生物為原核生物．據(jù)此答題．
解答： 解：A、圖示生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時(shí)空進(jìn)行，應(yīng)為原核生物，A錯(cuò)誤；
B、圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，只是中心法則的主要內(nèi)容之一，B錯(cuò)誤；
C、圖示表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，與翻譯過程相關(guān)的RNA種類有3種，即mRNA（翻譯的模板）、tRNA（運(yùn)載氨基酸）、rRNA（組成核糖體的成分），C正確；
D、根據(jù)圖中多肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體移動(dòng)的方向是從b到a，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合某細(xì)胞正在進(jìn)行的某生命活動(dòng)圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中能量和物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
①物質(zhì)是單向流動(dòng)，不循環(huán)的 ②物質(zhì)是單向流動(dòng)，可循環(huán)的 ③能量是單向流動(dòng)，不循環(huán)的
④能量是單向流動(dòng)，可循環(huán)的 ⑤能量是伴隨著物質(zhì)而流動(dòng)的 ⑥能量不是伴隨物質(zhì)而流動(dòng)的．
A、①③⑤B、①④⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用高倍鏡觀察的順序是（　�。�
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止         
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換高倍物鏡
③在低倍物鏡下看清物像，把目標(biāo)移至視野中央 
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮．
A、④①②③B、④③②①
C、③②④①D、③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、酶的活性可以用酶促反應(yīng)速率表示
B、酶的活性受溫度、pH等因素的影響
C、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)于植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、植物生長(zhǎng)素是以酪氨酸為原料合成的
B、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸
C、植物生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)于植物的某一具體生理過程可能具有拮抗作用，但是在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)調(diào)性
D、植物體的某一細(xì)胞只受到某種單一植物激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示．圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中都有由細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄形成的
RNA．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中，RNA的種類和數(shù)量不完全相同
B、網(wǎng)織紅細(xì)胞仍能合成由細(xì)胞核基因控制合成的蛋白質(zhì)
C、成熟紅細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不能產(chǎn)生二氧化碳
D、成熟紅細(xì)胞衰老后，控制其凋亡的基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸的生理功能不包括（　�。�
A、是生物體的遺傳物質(zhì)
B、是生命活動(dòng)的能量來源
C、作為遺傳信息的載體
D、對(duì)蛋白質(zhì)的合成有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 
．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
．
（3）動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于細(xì)菌的特點(diǎn)為
 
．
Ⅱ．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答：
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
 
．
（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞
 
個(gè)．
（3）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?div id="dywvd8i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A．是單個(gè)或單層細(xì)胞              B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的                  D．是活的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子空間結(jié)構(gòu)是
 
．

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