【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n＝4，對(duì)下圖中②③④⑤⑥細(xì)胞所處時(shí)期的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中含同源染色體的細(xì)胞為②③④⑤

B. ③⑤為有絲分裂，分別為中、后期

C. ④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期

D. ②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，④⑤染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

【答案】D

【解析】②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期），③細(xì)胞處于有絲分裂中期，④細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，⑤細(xì)胞處于有絲分裂后期，它們都含有同源染色體，A正確；③細(xì)胞處于有絲分裂中期，⑤細(xì)胞處于有絲分裂后期，B正確；④細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期、⑥細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，C正確；②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，⑤細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，④細(xì)胞中染色體數(shù)目沒有變化，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)元之間的連接(BD=DE），M為連接在神經(jīng)元表面上電流計(jì)。請(qǐng)回答：

(1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)_____________的通透性增大，引起膜內(nèi)外的電位發(fā)生變化，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向______________。

(2)刺激上圖____________點(diǎn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，你判斷的理由是___________________。

(3)為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)：

①當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí)，先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，利用熒光標(biāo)記膜蛋白，可觀察到_____定向移動(dòng)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

②將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi)，電刺激突觸前神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化，但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少。由此得出的結(jié)論是：鈣離子 ____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過程，a～g為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）圖中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所在_________，b代表的物質(zhì)是_________。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_________（填序號(hào)），如果用放射性同位素對(duì)g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]_________中（括號(hào)內(nèi)填字母）。

（3）若以上生理過程發(fā)生在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，在適宜的光照等條件下①過程產(chǎn)生的b的量比⑤過程所利用b的量_________（填“多、少、相等”）。

（4）以上生化反應(yīng)①～⑤過程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同，直接原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系，該細(xì)胞可能處于有絲分裂的

A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 末期和四分體時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種群在理想環(huán)境中（圖1）和有環(huán)境阻力條件下（圖2）的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1中A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率相等

B. 圖2中D點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率最快

C. 防治蝗災(zāi)最好在圖2中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻進(jìn)行

D. 水葫蘆入侵云南滇池的開始階段，種群數(shù)量的增長(zhǎng)情況可用圖1表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用脊蛙（去腦留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析實(shí)驗(yàn)，破壞縮腿反射弧在右后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如如下表：

刺激部位

反應(yīng)

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

上述結(jié)果表明，反射弧被破壞部分可能是 （ ）

A. 感受器 B. 傳入神經(jīng)和感受器 C. 效應(yīng)器和傳入神經(jīng) D. 效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和伴染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。請(qǐng)回答下列問題。

（1）黑鳥的基因型有_____種，兩對(duì)等位基因_______（是、否）遵循自由組合定律。

（2）基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色是________，雌鳥的羽色是________。

（3）一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，則母本的基因型為____， 父本的基因型為_______，黑色、灰色和白色子代的理論分離比為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙三圖均可發(fā)生在有絲分裂過程中

B. 甲圖可由于個(gè)別基因的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

C. 乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果

D. 甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該病是由__________（填“隱性”或“顯性”）基因控制的。

（2）Ⅱ5的基因型是____________；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同?_________。

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患病的可能性是__________。

（4）從根本上說，人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是________________。

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