玉米植株在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如右圖所示)。玉米非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液為棕色,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。請按要求回答下列問題:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①與 (填序號)雜交。
(2)若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,雜交時應(yīng)選擇的兩親本為 (填序號)。將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果為:
。
(3)為驗證某試驗田中一純合抗病玉米植株的果穗上所結(jié)10粒籽粒全為純合、全為雜合、還是既有純合又有雜合,現(xiàn)用該10粒籽粒為實驗材料,進行驗證實驗,寫出科學(xué)的實驗思路:
。
如下為該實驗的預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論,請補充完善。
Ⅰ. ;
Ⅱ. ;
Ⅲ.若部分親本的子一代全為抗病植株,另一部分親本的子一代既有抗病植株又有染病植株,說明該10粒籽粒既有純合子也有雜合子。
科目:高中生物 來源: 題型:
玉米植株在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如右圖所示)。玉米非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液為棕色,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。請按要求回答下列問題:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①與 (填序號)雜交。
(2)若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,雜交時應(yīng)選擇的兩親本為 (填序號)。將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果為:
。
(3)為驗證某試驗田中一純合抗病玉米植株的果穗上所結(jié)10粒籽粒全為純合、全為雜合、還是既有純合又有雜合,現(xiàn)用該10粒籽粒為實驗材料,進行驗證實驗,寫出科學(xué)的實驗思路:
。
如下為該實驗的預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論,請補充完善。
Ⅰ. ;
Ⅱ. ;
Ⅲ.若部分親本的子一代全為抗病植株,另一部分親本的子一代既有抗病植株又有染病植株,說明該10粒籽粒既有純合子也有雜合子。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第一次質(zhì)量檢測考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
I.玉米是雌雄同株異花植物。已知寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,苗期時就能識別出來。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性純合品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%。某科研小組在培育雜交種時,將純種寬時玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工傳粉的時機,結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉(設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同)。
請結(jié)合所學(xué)知識分析回答:
(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米授粉方式共計有 種。收獲的種子(胚)中雜合子占 ;若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,預(yù)計產(chǎn)量將比單獨種植雜交種減少 %。
(2)培育雜交種時,如果人工除去寬葉植株的雄花花序,收獲 (寬葉、窄葉)植株上的種子即為雜交種。
(3)玉米花葉病是由花葉病毒引起的,苗期時出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉。╞)為隱性,F(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個玉米品種,用部分純種雜交后得到F1,請利用F1設(shè)計一個雜交組合,以獲得高產(chǎn)且抗花葉病的植株(用遺傳圖解和必要的文字表達)。
II.下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖分析回答:
(1)過程I將胚胎干細胞置于Y射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上培養(yǎng),能維持細胞 的狀態(tài),培養(yǎng)時加入抗生素的目的是 。
(2)過程II將帶有遺傳標(biāo)記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有 的特點。
(3)過程Ⅲ中褐毛基因可能隨機地插入到胚胎干細胞的DNA中,這些細胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。褐毛基因插入后導(dǎo)致有些胚胎干細胞死亡的最可能原因是 。
(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管和橫紋肌等人類組織和器官。該過程研究的意義在于解決臨床上 等問題。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第二次統(tǒng)練理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(18分) 玉米是遺傳實驗常用的材料。在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示)。
請回答:
(1)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是(兩條)
_________________________________。
(2)玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型,某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀,結(jié)果后代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種。他的結(jié)論是否科學(xué),為什么?__________________________________ 。
(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學(xué)習(xí)小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請幫助預(yù)測實驗結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論。
___________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)為培育玉米新品種,科學(xué)家用基因型相同的玉米種子進行人工誘變實驗,獲得兩種突變類型,分別培育成甲乙兩種植株,右下圖表示甲乙兩植株的突變原因。已知兩對基因是獨立遺傳的,請分析該過程,回答下列問題:
①右圖兩個基因發(fā)生突變是屬于堿基對的 ;
②若A、a基因和B、b基因分別控制兩種性狀,經(jīng)誘變產(chǎn)生的
新基因所控制的性狀為優(yōu)良性狀,請你設(shè)計利用甲、乙兩植株
作為實驗材料,培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀能穩(wěn)定遺傳的雜
交育種程序,要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市高三12月階段測試生物試卷 題型:綜合題
玉米植株在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如右圖所示)。玉米非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液為棕色。現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。請按要求回答下列問題:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①與 (填序號)雜交。
(2)若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,雜交時應(yīng)選擇的兩親本為 (填序號)。將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果為:
。
(3)為驗證某試驗田中一純合抗病玉米植株的果穗上所結(jié)10粒籽粒全為純合、全為雜合、還是既有純合又有雜合,現(xiàn)用該10粒籽粒為實驗材料,進行驗證實驗,寫出科學(xué)的實驗思路:
。
如下為該實驗的預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論,請補充完善。
Ⅰ. ;
Ⅱ. ;
Ⅲ.若部分親本的子一代全為抗病植株,另一部分親本的子一代既有抗病植株又有染病植株,說明該10粒籽粒既有純合子也有雜合子。
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