分析一個(gè)DNA分子時(shí),其一條鏈上
A+G
T+C
=0.4,那么它的另一條鏈和整個(gè)DNA分子中的比例分別是(  )
A、2.5和0.4
B、0.4和0.6
C、2.5和1.0
D、0.6和1.0
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基對(duì)之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的配對(duì)原則,配對(duì)的堿基相等.
解答: 解:由DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等,一條鏈上的G與另一條鏈上的C相等,在整個(gè)雙鏈DNA分子中A=T,G=C,因此兩單條鏈上的
A+G
T+C
互為倒數(shù),整個(gè)DNA分子中
A+G
T+C
=1

故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染32P標(biāo)記DNA的細(xì)菌,則新產(chǎn)生的噬菌體中( 。
A、全部含有35S,32P
B、全部含有32P,不含35S
C、部分含有35S,不含32P
D、部分含有32P,不含35S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,也不需消耗能量,主要原因是( 。
A、維生素D是小分子
B、維生素D本身就是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
C、質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性
D、質(zhì)膜的基本支架是脂雙層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水是生命之源.下列與水有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、核糖體內(nèi)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成
B、參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
C、單細(xì)胞生物需要生活在水中,而多細(xì)胞生物的細(xì)胞則可以脫離水
D、自由水比例越高,代謝就越旺盛;結(jié)合水比例越高,細(xì)胞的抗逆性就越強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

赤霉素能誘導(dǎo)α淀粉酶的產(chǎn)生,而脫落酸加快植物衰老,對(duì)α淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在α淀粉酶的合成中的相互作用如圖所示,6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制劑在第11小時(shí)加入,見(jiàn)圖中“↓”.請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制α淀粉酶的產(chǎn)生
B、在α淀粉酶合成中,脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系
C、脫落酸加快植物衰老,其作用機(jī)理是促進(jìn)mRNA的合成
D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成核酸的單位“”它的全稱(chēng)是( 。
A、胸腺嘧啶核糖核酸
B、胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C、腺嘌呤脫氧核苷酸
D、胸腺嘧啶核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )
A、在探究細(xì)胞的大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,NaOH在不同的瓊脂塊中擴(kuò)散的速率相同
B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí),取表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查
C、進(jìn)行生物組織中還原性糖的鑒定時(shí),可以選擇比較甜的西瓜作為實(shí)驗(yàn)材料
D、健那綠染液能固定細(xì)胞,增大生物膜通透性,進(jìn)入線粒體使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白
B、甘油進(jìn)出細(xì)胞必須需要載體的協(xié)助
C、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D、易化擴(kuò)散和擴(kuò)散都不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).請(qǐng)回答:
(1)提取水稻突變體的光合色素,在研磨葉片時(shí)應(yīng)加入
 
,以防止色素被破壞.用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的
 

(2)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示.當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片真光和速率
 
.當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大,據(jù)此推側(cè),突變體固定CO2形成
 
的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率.
(3)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,將無(wú)法進(jìn)行光合作用,其原因是:
 

(4)科研人員又發(fā)現(xiàn)除遺傳因素外,缺Mn也可能導(dǎo)致水稻葉綠素b無(wú)法合成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明.(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可)
 

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