無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的相同點(diǎn)是                                       
①都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行     ②都需要酶           ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP            ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A．①②⑤B．②③④C．②④⑤D．②③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：綜合題

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為      范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是      。O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是      。
(2)圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為      （僅用字母a表示）。
(3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是      與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是       .

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期9月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為         范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是       。
O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是                       。
（2）圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為                      （僅用字母a表示）。
（3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是      與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是       .

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：綜合題

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為       范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是       。O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是       。

(2)圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為       （僅用字母a表示）。

(3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是       與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是       .

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期9月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為          范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是        。

O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是                        。

   （2）圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為

F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為                       （僅用字母a表示）。

   （3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是       與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是        .

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為          范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是        。

O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是                        。

（2）圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為                       （僅用字母a表示）。

（3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是       與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是        .

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