將兩個純種的親本黃色（Y）圓粒（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交，所得的F1的體細胞在有絲分裂的后期，基因的走向是（　�。�
A、走向兩極的均為Y、y、R、r
B、Y與r走向一極，y與R走向另一極
C、Y與y走向一極，R與r走向另一極
D、Y與R走向一極，y與r走向另一極
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：將兩個純種的親本黃色（Y）圓粒（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交，所得的F1的基因型為YyRr．有絲分裂結果形成的子細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)，即每個子細胞中都包含親代的基因（Y、y、R、r）．
解答： 解：基因型為YyRr的體細胞，在有絲分裂間期，進行DNA的復制，基因型變?yōu)閅YyyRRrr；有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開并在紡錘體牽引下均勻地移向細胞兩極，即移向細胞兩極的基因均是Y、y、R、r．
故選：A．
點評：本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，首先要求考生掌握根據(jù)題干信息推斷出F1的體細胞的基因型；其次要求考生掌握細胞有絲分裂不同時期的特點，能與相應的基因結合推斷有絲分裂后期移向細胞兩極的基因，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某種二倍體植物a、b兩個植株雜交，得到c，將c再做進一步處理獲得植物的不同新品種，如圖1所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）由c到f的育種過程依據(jù)的遺傳學原理是
 
，與雜交育種相比，前者能產(chǎn)生
 
，從而創(chuàng)造變異新類型，但該育種方式最大的缺點是
 
．
（2）由g×h過程形成的m是
 
倍體，m
 
（填是/不是）新物種；圖中秋水仙素的作用原理是
 
．
（3）若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF，①為自交，則n中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
 
；該育種方式選育的時間是從
 
代開始，原因是從這一代開始出現(xiàn)
 
．
（4）若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖2）．若該植株自交，則子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的 F1在生活力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象．顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優(yōu)勢．
（1）顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在 F1 引起的互補作用．如豌豆有兩個純種（P1和P2）的株高均為1.5～1.8米，但其性狀不同，親代 P1 多節(jié)而節(jié)短，親代 P2少節(jié)而節(jié)長，雜交后F1集中雙親顯性基因，多節(jié)而節(jié)長，可達2.1～2.4米，表現(xiàn)雜種優(yōu)勢．請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現(xiàn)象（多節(jié)與節(jié)長基因分別用A和B表示）．
（2）超顯性假說則認為等位基因的作用優(yōu)于相同基因，可以解釋雜種優(yōu)于純合親本．例如：豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因（A1、A2）各抗一種銹病，兩個只抗一種銹病的純合親本雜交后代抗兩種銹病，請根據(jù)基因和蛋白質(zhì)的關系來分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合的原因
 
．
（3）假設豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制，且A和B 控制高產(chǎn)．現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交的 F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2里出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系．
①該育種結果支持以上的哪種假說？
 
．
②F2中，中產(chǎn)的基因型為
 
．
③F2中，高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系性狀分離依次比為
 
．
④若對 F2的所有中產(chǎn)豌豆進行測交，后代的表現(xiàn)型和比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表表示果蠅（2N=8）6個品系（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體（其中Ⅱ、Ⅲ是常染色體），品系②-⑥都只有一個突變性狀，其它性狀都正常，且和野生  型（紅眼、灰身、正常翅）一致．請回答下列問題：
品系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
性狀 野生型 殘翅 黑身 白眼 棕眼 紫眼
染色體 Ⅱ（a基因） Ⅱ（b基因） X（r基因） Ⅲ Ⅱ
（1）把果蠅干細胞在含3H標記的胞嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是
 

A．每條染色體的兩條單體都被標記                    B．每條染色體中都只有一條單體被標記
C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記                 D．每條染色體的兩條單體都不被標記
（2）用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實驗時，選擇
 
（用數(shù)字表示）品系之間雜交最恰當．
（3）讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交，得到的F1的基因型可能有
 
．（只需表示眼色和翅形的基因型）
（4）兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代．
灰身紅眼 灰身白眼 黑身紅眼 黑身白眼
雄蠅 152 148 48 52
雌蠅 297 O 101 O
①兩只灰身紅眼親本的基因型為
 
（只需表示眼色和身體顏色的基因型）．
②讓子代中灰身果蠅隨機交配，其后代中身體顏色能夠穩(wěn)定遺傳的果蠅所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關突觸結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)一般會長時間存在于突觸間隙
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的流動性
C、突觸間隙中的液體是組織液
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲醇本身對人體只有微毒，但進入肝臟后，在醇脫氫酶的催化下可轉變成具有劇毒的甲醛．用乙醇治療甲醇中毒的原理是讓乙醇與甲醇競爭結合肝臟醇脫氫酶活性中心，從而減少甲醛產(chǎn)生．下列符合使用乙醇前（a） 和使用后（b）醇脫氫酶反應速率變化規(guī)律的圖是（　�。�
說明：a-未加入乙醇時，該酶的反應速率與底物甲醇濃度的關系；b-加入乙醇后，該酶的反應速率與底物甲醇濃度的關系．Vmax-最大反應速率，[S]-底物甲醇濃度．
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于細胞分化不同水平的分析，不正確的是（　�。�
A、從細胞水平分析，細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和功能改變的結果
B、從細胞的亞顯微結構水平分析，細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結構、功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結果
C、從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結果，這是細胞分化的根本原因
D、從核酸分子的角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的是（　�。�
A、生長素使無子番茄改變了細胞染色體數(shù)目
B、乙烯促進果實的發(fā)育
C、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響
D、脫落酸能使種子提早發(fā)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙是人體內(nèi)常見的兩種細胞通訊方式，丙、丁是不同信號分子對靶細胞的作用．下列說法正確的是（　�。�
A、若甲圖是體液調(diào)節(jié)，則核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體一定參與信號分子的形成與分泌
B、若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，則②是傳出神經(jīng)
C、若乙圖的靶細胞是垂體細胞，則其所接受的信號分子肯定是促甲狀腺激素釋放激素
D、人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丁

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