下列關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是(　　)

A．調(diào)查時最好選取多基因遺傳病
B．為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多
C．某種遺傳病的發(fā)病率=（某種遺傳病的患病人數(shù)／某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)）×100%
D．若所調(diào)查的遺傳病發(fā)病率較高，則可判定該遺傳病為常染色體顯性遺傳病

C

解析試題分析：為便于調(diào)查和統(tǒng)計，調(diào)查人群中的遺傳病時最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查；為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的個體數(shù)應(yīng)足夠多，而不是患者足夠多；某種遺傳病的發(fā)病率=（某種遺傳病的患病人數(shù)／某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)）×100%；發(fā)病率較高的遺傳病不一定是常染色體顯性遺傳病。故選C
考點：本題考查“調(diào)查人群中的遺傳病”。
點評：人類遺傳病調(diào)查時應(yīng)選發(fā)病率較高的單基因遺傳病調(diào)查，選取的樣本要足夠的多。調(diào)查發(fā)病率時在群體中抽樣調(diào)查，調(diào)查遺傳方時以患者家庭為單位調(diào)查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川綿陽市第三學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，正確的是

A．調(diào)查遺傳病發(fā)病率時，應(yīng)該在患者足夠多的群體中調(diào)查

B．某遺傳病發(fā)病率=

C．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病方式時，要在患者家系中調(diào)查并繪制遺傳系譜圖

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病方式時，對已經(jīng)死亡的個體信息不作統(tǒng)計

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09鹽城市學(xué)業(yè)水平測試）下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病活動的敘述中，不正確的是

A．某種遺傳病的發(fā)病率等于某種遺傳病的發(fā)病人數(shù)占某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)的百分率

B．根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，就能確定各種遺傳病的類型和發(fā)病的根本原因

C．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查

D．保證調(diào)查的群體足夠大

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病活動的敘述中，不正確的是

A．某種遺傳病的發(fā)病率等于某種遺傳病的發(fā)病人數(shù)占某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)的百分率

B．根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，就能確定各種遺傳病的類型和發(fā)病的根本原因

C．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查

D．保證調(diào)查的群體足夠大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病活動的敘述中，不正確的是

A．某種遺傳病的發(fā)病率等于某種遺傳病的發(fā)病人數(shù)占某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)的百分率

B．根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，就能確定各種遺傳病的類型和發(fā)病的根本原因

C．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查

D．保證調(diào)查的群體足夠大

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