讓Aa的植株自花受粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)出A性狀的有13粒,表現(xiàn)為a性狀的有17粒。對(duì)此正確的解釋是( )
A.減數(shù)分裂不正常 B.獲得的種子太少
C.部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀 D.這一比例不符合基因的分離定律
B
【解析】
試題分析:Aa的植株自花受粉,后代性狀分離比是表現(xiàn)出A性狀:表現(xiàn)為a性狀=3:1;但雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果比例是在對(duì)一定數(shù)量的后代進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)得出的,該題只有一個(gè)植株,統(tǒng)計(jì)的種子數(shù)量太少,可能偏離分離比例,不是減數(shù)分裂不正常,A錯(cuò);B正確;應(yīng)該是全部Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀,C錯(cuò);一個(gè)植株可能偏離基因的分離定律的分離比,但仍然符合基因的分離定律,D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查基因分離定律的理解,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林市十二中高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
讓Aa的植株自花受粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)出顯性性狀的有13粒,表現(xiàn)為隱性性狀的有17粒。對(duì)此正確的解釋是( )
A.減數(shù)分裂不正常 | B.獲得的種子太少 |
C.部分Aa的種子表現(xiàn)出顯性的性狀 | D.這一比例不符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆吉林省吉林市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓Aa的植株自花受粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)出顯性性狀的有13粒,表現(xiàn)為隱性性狀的有17粒。對(duì)此正確的解釋是( )
A.減數(shù)分裂不正常 B.獲得的種子太少
C.部分Aa的種子表現(xiàn)出顯性的性狀 D.這一比例不符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
讓Aa的植株自花受粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)出A性狀的有13粒,表現(xiàn)為a性狀的有17粒。對(duì)此正確的解釋是( )
A.減數(shù)分裂不正常
B.獲得的種子太少
C.部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀
D.這一比例不符合基因的分離定律
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