5.某同學在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時,在實驗室老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如表:
實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g•mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復原
0.5g•mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
1mol•L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原z
0.9%的氯化鈉溶液無變化細胞大小無變化細胞大小無變化
對上表的推斷或解釋不正確的是( 。
A.x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B.y為質(zhì)壁分離,可能導致細胞失水過多而死亡
C.z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺
D.④組無變化是因為達到了滲透平衡,沒有水分子進出細胞

分析 成熟的植物細胞有一大液泡.當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原.

解答 解:A、由于0.3g•mL-1蔗糖溶液大于細胞液濃度,所以x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層,A正確;
B、由于0.5g•mL-1蔗糖溶液過大,導致細胞失水過多,所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離復原;因此,y為質(zhì)壁分離,可能導致細胞失水過多而死亡,B正確;
C、由于1mol•L-1KNO3溶液中的K離子和NO3離子能通過主運輸進入細胞,所以可自動復原;又因有細胞壁的保護,所以滴加清水后,細胞吸水而體積增大,細胞液顏色逐漸變淺,C正確;
D、④組無變化是因為達到了滲透平衡,水分子進出細胞速率相等,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D為四種生物材料,分別與四種試劑發(fā)生顏色反應,實驗現(xiàn)象如下:
化學試劑生物材料
A
雞血細胞
B
花生種子
C
蛙皮膚細胞
D
棉花纖維
甲基綠溶液+-+-
斐林試劑----
蘇丹Ⅲ溶液-+--
雙縮脲試劑+-+-
(“+”表示有顏色反應;“-”表示無顏色反應)
請回答下列問題:
(1)A、C與甲基綠發(fā)生顏色反應,說明兩種細胞內(nèi)含有DNA物質(zhì).
(2)B與蘇丹Ⅲ的反應可以說明花生種子中含有脂肪物質(zhì).它是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),當生命活動需要時可以分解利用.
(3)D與四種試劑都無顏色反應.若將某種蛋白質(zhì)與D材料混合,一段時間后混合液能與斐林試劑發(fā)生反應,生成磚紅色沉淀,據(jù)這種顏色反應可推測這種蛋白質(zhì)可能是水解棉花纖維的酶,從而混合液中有還原性糖生成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.鐮刀型細胞貧血癥是一種人類遺傳病,如圖為該病病因的圖解.根據(jù)此圖可知(  )
A.基因決定生物的性狀B.生物的性狀不會改變
C.生物的性狀不由基因決定D.生物的性狀與DNA堿基序列無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對人體生命活動的敘述正確的是( 。
①正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi);
②激烈運動后,正常情況下人體血漿pH明顯下降,這主要與H2CO3和HCO3-有關;
③小腿抽搐、尿毒癥和鐮刀型貧血癥不都是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起;
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺沒有感覺但能運動;
⑤一般成年人可以有意識地憋尿說明低級中樞受高級中樞的控制;
⑥聾啞演員能理解指導教師的“手語”所表達的含義,依靠的中樞是語言中樞中的S區(qū).
A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物中,沒有細胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.禽流感病毒B.藍藻C.草履蟲D.蘑菇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于人體內(nèi)水和無機鹽的平衡和調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.引起渴覺的神經(jīng)沖動最初來自下丘腦
B.口渴的感受器不是位于下丘腦,而是位于口腔
C.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,尿量減少
D.機體水和無機鹽的平衡是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列措施能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是( 。
A.減少寄生生物和捕食者的數(shù)量B.平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
C.增加物種的多樣性D.對群落演替進行限制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是正常人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因
B.胰島B細胞分泌的激素抑制①、②、③過程
C.胰島A細胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程
D.胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟、肌肉細胞進行②過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于免疫的敘述,正確的是( )

A.吞噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與

B.B細胞和T細胞所含基因不同,功能也不同

C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細胞免疫有缺陷

D.體液免疫僅依靠B細胞就可以完成

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同步練習冊答案