下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是                      （   ）

A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B．胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
D．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

ABD

解析試題分析：胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素升高血糖，A錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素調(diào)節(jié)血糖平衡屬于拮抗作用，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，導(dǎo)致血糖進(jìn)入細(xì)胞障礙，故血糖上升，C正確；糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，引起血糖濃度不能下降，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)遺傳變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是

A．原發(fā)性高血壓是一種多基因遺傳病，它發(fā)病率比較高
B．基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對，只會(huì)改變肽鏈上一個(gè)氨基酸
C．每個(gè)人在生長發(fā)育的不同階段中，基因是不斷變化的
D．在一個(gè)種群中，控制某一性狀的全部基因稱為基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為  (　 　)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向，正確的是            （   ）

A．一個(gè)神經(jīng)元的樹突?另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
B．一個(gè)神經(jīng)元的軸突?另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
C．一個(gè)神經(jīng)元的樹突或軸突?另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體
D．一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突?另一個(gè)神經(jīng)元的樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有一種紫腹巨蚊，當(dāng)它處于幼蟲狀態(tài)時(shí)，專以毒蚊幼蟲為食，當(dāng)它發(fā)育成成蟲后，又以吸食竹類植物的葉汁花漿為生。紫腹巨蚊與毒蚊幼蟲、竹類植物的關(guān)系是 （   ）

A．競爭、捕食 B．捕食、競爭
C．都是捕食 D．捕食、寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如下圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化，以下改變正確的是

A．pH＝a時(shí)。e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移
B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0
C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移
D．H2O2的量增加時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C．核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D．圖示說明核膜也具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關(guān)植物激素和動(dòng)物激素相似處的敘述，哪一種是不正確的  

A．它們都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B．它們都是由專門的腺體產(chǎn)生的
C．它們的分泌量都極其微小
D．它們都是有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物學(xué)家把100個(gè)細(xì)胞中的每個(gè)細(xì)胞都分成兩部分，一部分含細(xì)胞核，另一部分不含細(xì)胞核．再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．以下分析合理的是

A．培養(yǎng)第1天，有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多，其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)
B．從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細(xì)胞死亡很多，其原因主要與實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜損傷有關(guān)
C．從培養(yǎng)第1天到第10天，有核細(xì)胞每天都有死亡，其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D．從培養(yǎng)第4天到第10天，有核細(xì)胞每天只有少量死亡，其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案