神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞間的傳遞是通過（ ）完成的．

A．突觸 B．突觸小體 C．突觸前膜 D．突觸后膜

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞（無突變發(fā)生），測定細胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細胞分為三組，各組細胞數(shù)如圖．下列對圖中所示結果的分析中，錯誤的是（ ）

A．乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA復制

B．丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

C．乙組細胞中有的進行有絲分裂，有的進行減數(shù)分裂

D．假設一個精原細胞中的一個DNA被15N標記（原料含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生2個被15N標記的甲細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學反應，其中有（ ）

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B．酶和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)

C．學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的生物是（ ）

A．家兔 B．魚類 C．鳥類 D．草履蟲

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