某人想同時養(yǎng)鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剝去皮的水貂喂鼠.這樣可以實現(xiàn)能量的循環(huán)利用嗎?( )
A.可能,因為這個系統(tǒng)會平衡
B.可能,因為用鼠喂水貂所損失的能量可以用水貂喂鼠收回來
C.不可能,因為不能用食肉動物喂養(yǎng)食肉動物
D.不可能,因為食物中大部分能量都丟失了
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對小型犬浣熊種群密度進行調查,需要使用樣方法 | |
B. | 小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者,最低處于第三營養(yǎng)級 | |
C. | 若曲線表示死亡率與出生率之差,則小型犬浣熊的種群密度在a時最大 | |
D. | 若曲線表示種群的增長速率,則小型犬浣熊神群數(shù)量在b~c時期處于下降階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下香蕉勻漿中有些酶會影響DNA的提取 | |
B. | 洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 | |
C. | 向雞血細胞懸液中加入蒸餾水后,用玻璃棒輕輕緩慢攪拌 | |
D. | 使用雞血細胞懸液為材料的操作中,兩次加入2 mol/L的NaCl溶液,目的不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,可以稱為種群的是( )
A.一個校園里的全部樹 B.一個公園里的全部鳥
C.一個池塘里的全部鯽魚 D.一片稻田里的全部害蟲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)a、d、f合稱為
(2)c的具體內環(huán)境是 .
(3)血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑是 (用圖中的字母表示),CO2濃度最高為圖中的[] .
(4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH明顯下降? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是( )
A.非生物物質和能量 B.食物鏈和食物網(wǎng)
C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和消費者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,對有競爭關系的兩種生物的敘述正確的是( )
A.一種生物在競爭中得到保存,另一種生物在競爭中失敗被淘汰
B.兩種生物同步消長,都得到保護
C.兩種生物有各自相對穩(wěn)定的種群數(shù)量
D.兩種生物各自的種群數(shù)量相等,并相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內環(huán)境的描述中,不正確的是( )
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.免疫對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.HCO3﹣、HPO42﹣等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
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