A、子二代出現(xiàn)性狀分離 |
B、子二代性狀分離比為3:1 |
C、成對的遺傳因子分離后進(jìn)入到不同配子中 |
D、測交后代性狀分離比為1:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中bc過程并不一直存在染色單體 |
B、圖甲中ac過程和圖乙中ad過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時期 |
C、圖甲中cd過程和圖乙中bc過程是發(fā)生同一事件導(dǎo)致 |
D、圖甲中的de和圖乙中的ef是同一時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、離子的載體 |
B、細(xì)胞間的直接接觸識別 |
C、接受信息的受體 |
D、保護(hù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙、丁 |
B、甲分裂的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體 |
C、具有丁細(xì)胞的個體是雌性 |
D、正發(fā)生非同源染色體自由組合的細(xì)胞有乙、丙、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清水和鹽的比例為4:1 |
B、發(fā)酵時間長短受室內(nèi)溫度影響 |
C、泡菜壇應(yīng)選擇火候好、無砂眼、蓋子吻合好的 |
D、發(fā)酵過程無需向水槽中補充水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素 | B、生長激素 |
C、胰島素 | D、抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、好氧醋酸菌在氧氣充足時才能進(jìn)行旺盛的生命活動,發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài) |
B、當(dāng)果酒制成后,在發(fā)酵液中加入醋酸菌或醋曲接著進(jìn)行醋酸發(fā)酵,發(fā)酵裝置始終密閉 |
C、制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作 |
D、在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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