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【題目】將少量棉花纖維放在載玻片上，滴上草履蟲培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，沿蓋玻片的一側滴入一滴墨汁，可以看到墨汁進入草履蟲體內形成食物泡并在體內環(huán)流。下列關于墨汁進入草履蟲體內的敘述中，正確的是( )

A. 需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助

B. 墨汁向草履蟲體內擴散

C. 與細胞膜的流動性有關

D. 隨著水分向草履蟲體內滲透

【答案】C

【解析】

根據“看到墨汁進入草履蟲體內形成食物泡并在體內環(huán)流”，可判斷該物質進入細胞的方式為胞吞。

由題意中“看到墨汁進入草履蟲體內形成食物泡”，可見該食物泡是細胞膜向內凹陷形成的，屬于胞吞方式，胞吞不需要膜上的載體蛋白運輸，胞吞過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性，故C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內環(huán)境的是（　　）

A. 淋巴管內的液體 B. 輸尿管內的液體 C. 汗腺導管內的液體 D. 消化管內的液體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構。下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B．甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取

C．乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解

D．甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是轉基因食物存在的安全隱患( )

A．轉基因植物有可能合成對人體有直接毒性的蛋白質

B．轉基因植物合成的某些蛋白質有可能成為過敏原

C．轉基因生物合成的干擾素，可以增強人體相應細胞的免疫力

D．某些基因的轉入可能導致農作物營養(yǎng)成分的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）

A．有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B．減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C．減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是

A．圖①②都表示易位，發(fā)生在減數分裂的四分體時期

B．圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C．圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復

D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某細菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示該細菌細胞內DNA自我復制及控制多肽合成的過程。請分析并回答下列問題：

(1)在真核細胞內，核基因控制圖2過程中發(fā)生在同一場所的是________(填序號)。過程①的產物分子中只有一條單鏈是新合成的，因此這種合成方式被稱為________________________。完成③時，一般在一條mRNA上會結合多個核糖體，其意義是__________________________________

(2)基因突變是由于________________，導致基因結構的改變。若圖1中基因位點a的堿基對變?yōu)?/span>，位點b的堿基對變?yōu)?/span>，位點c的堿基對變?yōu)?/span>，則其中位點________的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因表達過程的敘述，錯誤的是

A. 轉錄只能以基因的一條鏈作為模板

B. 一個mRNA結合多個核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時間

C. 參與基因表達的每種tRNA只轉運一種氨基酸

D. 轉錄與翻譯過程的堿基配對方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜細胞中有一種中間代謝產物簡稱為PEP，其運輸到種子后有下圖所示的兩條轉化途徑。科研人員根據PEP的轉化途徑培育出了高油油菜（即產油率由原來的35%提高到了58%），請回答下列問題：

（1）基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有 和 。

（2）據圖可知，油菜含油量提高的原因是 的形成，抑制了酶b合成中的 過程，該過程最多有 種tRNA參與。一般在一條mRNA上會結合多個核糖體，其意義是 。一條mRNA上不同核糖體最終形成的肽鏈 （填“相同”或“不同”）。

（3）圖中信息還提示可采取哪些措施提高油菜的含油量。

A．提高酶a的活性

B．抑制酶b的活性

C．誘變使基因B不表達

D．提高酶b的活性

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