在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是 ( )

A.抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

B.合成生長激素、胰高血糖素

C.丙酮酸的氧化分解

D.食物中的淀粉消化分解成葡萄糖

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.細胞工程可分為植物細胞工程和動物細胞工程等,請回答下列關于細胞工程的問題.

(1)圖1為植物體細胞雜交的流程.“去壁”要使用的酶是纖維素酶和果膠酶;①過程常用的方法有物理法和化學法,化學法是常用離心、振動、電激誘導;③過程和④過程分別表示脫分化和再分化.
(2)圖2所示為制備單克隆抗體的流程.圖中“篩選”包括第一次篩選-選擇培養(yǎng)和第二次篩選-抗體陽性檢測,第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.
(3)如圖2促進細胞融合的方法中,不同于圖1所涉及的方法是滅活病毒誘導的方法;圖2中B淋巴細胞為什么要與骨髓瘤細胞融合?原因是B淋巴細胞無分裂能力.
(4)進行動物細胞培養(yǎng)時,通入CO2的主要目的是95%空氣加5%CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人和高等動物神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系。請據(jù)圖回答:

(1)①⑦在反射弧中可分別表示的結構是 。

(2)當圖中的感受器感受到寒冷刺激時,圖中作為效應器的內分泌腺是 ,垂體受到來自下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌 。這種激素刺激內分泌腺合成并分泌 ,促進代謝,使機體抵御寒冷。

(3)當人體內失水過多時,調節(jié)過程是 (填入圖中相應標號),⑤代表的激素是 。

(4)當圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內分泌腺是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧結構示意圖,相關敘述中正確的是( )

A.b神經(jīng)元的活動不受大腦皮層控制

B.伸肌肌群內既有感受器也有效應器

C.若在Ⅰ處加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內正外負→內負外正→內正外負

D 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.人體的內環(huán)境由①②③④組成

B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、二氧化碳等物質

C.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④

D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為正常人體內肝細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關說法錯誤的是( )

A.肝糖原的形成發(fā)生在③中

B.圖中①中含有胰高血糖素和血漿蛋白

C.圖中②構成了肝細胞生存的直接內環(huán)境

D.圖中①②③④中氧氣含量最高的是③

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員為研究人工引入互花米草后對某濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響,在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲的種類數(shù)和種群密度進行了調查,結果如下表。請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過_________和_________緊密聯(lián)系在一起而形成的統(tǒng)一整體,同時信息傳遞能夠調節(jié)生物的_________關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

(2)人工引入互花米草后,實驗區(qū)昆蟲的種類數(shù)和種群密度都大幅減小,最可能的原因是____________________________________,預計該濕地生態(tài)系統(tǒng)食蟲鳥會發(fā)生的變化是______________________________________________________。

(3)實驗區(qū)與對照區(qū)相比較,抵抗力穩(wěn)定性___________;實驗結果說明了人類活動能影響群落演替的

____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

胰島細胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細胞中( )

A. 只有胰島素基因

B. 比人受精卵的基因要少

C. 既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因

D. 有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.激素類藥物應用在人們生活的方方面面,通過口服能夠發(fā)揮作用的是( 。
A.口服雄性激素類似物促進肌肉生長
B.口服胸腺激素提高免疫力
C.口服胰島素防治糖尿病
D.口服促甲狀腺激素能提高對寒冷的適應

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