【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D. 精氨酸的羧基多

【答案】A

【解析】試題分析:酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團(tuán)不同,酷氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于R基團(tuán)的不同,A正確; BC、 D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是教材中熒光標(biāo)記染色體上基因的照片,關(guān)于該圖的說法錯(cuò)誤的是(
A.該圖是證明基因在染色體上的最直接的證據(jù)
B.從熒光點(diǎn)的分布來看,圖中是一對(duì)含有染色單體的同源染色體
C.相同位置上的同種熒光點(diǎn),說明這四個(gè)基因是相同基因
D.該圖足以說明基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

性激素 纖維素 淀粉 脂肪酶 血紅蛋白 胰島素

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物向光性的形成,是由于單側(cè)光使

A. 莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變

B. 生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高

C. 生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高

D. 莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中需要消耗能量的是

A. 甘油 B.

C. 蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞 D. O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是____________。

(2)O2體積分?jǐn)?shù)小于10%時(shí),該器官以_____________方式呼吸,理由是___________________________________。

(3) 代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合,此時(shí)細(xì)胞呼吸方式是____________________________。當(dāng)O2%3%時(shí),有機(jī)物消耗的主要途徑____________。

(4) 在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?/span>__________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到____點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說明理由______________________。

(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的____倍。

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【題目】下圖為真核細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是________(填代號(hào))的濃度較小。K__________方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由__________(填代號(hào))提供,若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察,可用__________染色。

(2)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為__________。

(3)人飲酒后,酒精通過__________方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞,則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是__________。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體由橙色變成__________色,說明司機(jī)酒后駕駛。

(4)細(xì)胞A與細(xì)胞B比,特有的結(jié)構(gòu)是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體的血漿蛋白低于0.6%時(shí),就會(huì)出現(xiàn)浮腫現(xiàn)象。下列代謝障礙不會(huì)引起浮腫的是( )

A. 慢性腎炎出現(xiàn)蛋白尿

B. 發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管的通透性增大

C. 胰島素分泌不足,出現(xiàn)糖尿

D. 某些寄生蟲堵塞淋巴管時(shí)淋巴回流受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2、圖3分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過程,下列敘述正確的是

A. 圖1、圖2、圖3過程需要的原料不同

B. 圖2、圖3過程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

C. 圖3過程涉及到兩種RNA

D. —個(gè)細(xì)胞周期中,圖1、圖2過程可多次發(fā)生

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