分析 1、細(xì)胞膜的功能是:①作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),保護(hù)內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,③細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖乙中,Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.
解答 解:(1)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞化學(xué)信號(hào),葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入骨胳肌細(xì)胞,所以甲圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞的功能,且均體現(xiàn)了膜蛋白的特異性.
(2)從結(jié)構(gòu)上看,乙圖Ⅰ~Ⅳ中Ⅲ為原核細(xì)胞,沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,有且只有一種細(xì)胞器--核糖體.
(3)乙圖中結(jié)構(gòu)③是中心體,其作用是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);因?yàn)棰艏群孝壑行捏w又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是低等植物細(xì)胞.
(4)Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞,由于其含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以能進(jìn)行光合作用.四類(lèi)細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜.
(5)圖中的Ⅰ是動(dòng)物細(xì)胞,可代表人體的胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板.
故答案為:
(1)物質(zhì)運(yùn)輸 信息傳遞 特異
(2)Ⅲ核糖體
(3)中心體 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 低等植物
(4)藻藍(lán)素和葉綠素 細(xì)胞膜
(5)ⅠmRNA
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、質(zhì)壁分離及復(fù)原等知識(shí)點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能正確判斷圖中各細(xì)胞的類(lèi)型,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述,其中正確的是( )
A.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元
B.胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
C.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島β細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加
D.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人基因治療的操作對(duì)象是基因 | |
B. | 進(jìn)行基因治療時(shí),基因的受體細(xì)胞是受精卵 | |
C. | 基因治療并不是對(duì)患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因進(jìn)行改造 | |
D. | 基因治療時(shí)可只對(duì)患者部分細(xì)胞輸人正常基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 精原細(xì)胞 | C. | 精細(xì)胞 | D. | 體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 個(gè)體的多樣性 | ||
C. | 物種的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ④⑤⑥⑦ | D. | ③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會(huì) | |
B. | 某動(dòng)物在精子形成過(guò)程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代 | |
C. | 某果蠅體內(nèi)正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體復(fù)制一次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常染色體隱性 | B. | 常染色體顯性 | C. | 伴X顯性 | D. | 伴X隱性 |
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