【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖.據(jù)圖在下列橫線上填寫適當內(nèi)容:

(1)圖中食物、水和無機鹽,經(jīng)[①]__________________系統(tǒng)處理后才能進入循環(huán)系統(tǒng),最后由大腸排出的是[②]________________________。

(2)呼吸系統(tǒng)吸入和排出的分別是________________________。從圖中可以看出,人體細胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與。

(3)由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑥]____________________________________。

(4)人體細胞要與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換必須要通過[⑤]__________________________才能完成。

(5)目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_____________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。

【答案】消化 未被吸收的物質(zhì) 氧氣、二氧化碳(和少量水) 有機廢物、水和無機鹽 內(nèi)環(huán)境 神經(jīng)-體液-免疫

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各大系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng)是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng),圖中①為消化系統(tǒng),②為消化道排出的物質(zhì),③表示氧氣,④表示二氧化碳,⑤表示內(nèi)環(huán)境(由血漿、組織液和淋巴組成),⑥表示隨著尿液排出的物質(zhì)。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示消化系統(tǒng),大腸排出的②表示的是未被吸收的物質(zhì)。

(2)呼吸系統(tǒng)吸收的物質(zhì)是氧氣,排出的物質(zhì)是二氧化碳和少量的水。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖中⑥表示隨著尿液排出的物質(zhì),包括代謝廢物、水和無機鹽。

(4)根據(jù)以上分析已知,圖中⑤表示內(nèi)環(huán)境,人體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。

(5)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制現(xiàn)代觀點是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。

練習冊系列答案
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A. 該家系患者發(fā)病原因為常染色體基因顯性突變或基因A的缺失

B. 2、Ⅱ5能檢測到與患者相同的基因A片段,Ⅲ2不能檢測到

C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩,該孩子患病概率為1/4

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(3)據(jù)圖可知生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______________________的協(xié)調(diào)。

(4)同一生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性通常呈______________________相關,但也有特殊情況,某生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性都很強或很弱,請你舉例說明:____________________________________________

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【題目】棉花生長期間,農(nóng)民會適時摘除頂芽,其目的是(

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(2)圖丙中,表示興奮部位的是___________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,其進入膜內(nèi)的方式是_________________(協(xié)助擴散/主動運輸)。

(3)興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是____________________________

(4)圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖戊是測得的動作電位變化。請回答:

①圖丁狀態(tài)測得的電位相當于圖戊中的_____區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì),則圖丁的指針有何變化____(填向左、向右、不變)。

②圖戊中當神經(jīng)纖維受到刺激時。Na+內(nèi)流引起的是_____區(qū)段的變化。

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