下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述中正確的是

A．果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．加入較多的香辛料既能調(diào)味又能縮短腐乳成熟的時(shí)間

D．豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物，它們之間存在競爭關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題．
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉•小時(shí)）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉•小時(shí)）
A植物13115.5
B植物393015
（1）對(duì)于A植物和B植物，適合在弱光下生長的是A
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，限制B植物光合速率的主要外界因素可能是CO2濃度或溫度．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，A植物的總光合速率是16.5（mg CO2/100cm2葉•小時(shí)）．當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為1.5（mg CO2/100cm2葉•小時(shí)） 
（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響．某植物正處于結(jié)果期，如圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率增加，原因是枝條上僅剩一張葉片，總光合產(chǎn)物減少，但結(jié)果期的植物對(duì)營養(yǎng)的需要量大，因此葉中光合作用產(chǎn)物會(huì)迅速輸出，故光合速率增加．．
（5）若每天用9千勒克司的光照強(qiáng)度照射B植物，B植物能否正常生長不能，理由是B植物在8小時(shí)積累的有機(jī)物的量與16小時(shí)黑暗消耗的有機(jī)物量相等，凈積累量為0，所以不能生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大類有機(jī)物的含量，如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．相同質(zhì)量的種子，大豆中的N元素最多
B．相同質(zhì)量的種子，小麥中的含糖量最多
C．相同質(zhì)量的種子氧化分解時(shí)，產(chǎn)生能量最多的是大豆
D．三種有機(jī)物都可以為種子萌發(fā)提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 量取2 mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)敘述正確的是

A．為快速繁殖良種牛,可對(duì)受精卵進(jìn)行分割移植

B．胰蛋白酶處理桑椹胚獲得的細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

C．PCR技術(shù)中使用的DNA聚合酶與人體細(xì)胞中的DNA聚合酶完全相同

D．利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，下列敘述不合理的是

A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，有可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體

D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請(qǐng)回答下列問題。

(1)在綠色植物細(xì)胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞，會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 減少，進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原，此時(shí)圖中A點(diǎn)將向 (填“左”或“右”)移動(dòng)。

(2)植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將受到影響。對(duì)于甲植物來說，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是 和 。

(3)自然條件下，影響圖中B點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 。甲植物從A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)移至C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量將 （填“增加”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，其中正確的是

A．激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

B．組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場所

C．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程

D．內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝，但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖（圖中a〜e代表過程）；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（A〜C代表能量，設(shè)牧草固定的太陽能為 X），圖丙表示某生物種群的增長速率．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，體現(xiàn)的種間關(guān)系有捕食．圖中有食物鏈1條．
（2）若圖丙為鼠種群增長速率，在t1時(shí)期種群的年齡組成為增長型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將趨于穩(wěn)定（或“達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)”“圍繞平衡值波動(dòng)”）．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的主要途徑是細(xì)胞呼吸（或“呼吸作用”）（填生理過程）．
（5）圖乙中的A表示鼠同化的總能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用．能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為$\frac{A}{X}$×100%（用題目中提供的宇母或文宇表示），由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．

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同步練習(xí)冊答案