如圖表示某昆蟲細(xì)胞內(nèi)的部分染色體及基因。則該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期是

A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

C.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

D.有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期

B

【解析】

試題分析：形成兩個(gè)D基因是在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，它們是位于姐妹染色單體上，它們的分離是隨著著絲點(diǎn)的分裂而分開的，即發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，故B正確。減數(shù)第一次分裂后期是同源染色體的分離，故A、C錯(cuò)誤。有絲分裂末期已經(jīng)分開了，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
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科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)? ( )

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是

A.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料

B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是

A.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型

B.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異

C.染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

D.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個(gè)體的生存能力

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是

A.只有細(xì)胞生物才可能具有癌基因，病毒沒有癌基因

B.對(duì)所有生物來說，細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老一定不是同步的

C.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D.受精卵中的所有基因均被表達(dá)，因此受精卵具有全能性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，基因型為RRXTXT的果蠅體內(nèi)，存在4個(gè)R基因的細(xì)胞為

A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.次級(jí)卵母細(xì)胞

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為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將上述大豆幼苗平均分為兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的 ，并計(jì)算平均值。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？ 。

（4）該實(shí)驗(yàn)原理是： 。

（5）請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素________________________。

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已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成，共有肽鍵97個(gè)，問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于

A.12544 B.11054 C.11036 D.12800

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