下列與性染色體有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、公雞的精原細(xì)胞中既有X染色體，也有Y染色體
B、玉米的雌花和雄花細(xì)胞中染色體組成不同
C、果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中只有Y染色體
D、環(huán)境也會(huì)影響生物性別的分化
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：雌雄同株的生物（如玉米）無性別決定方式．雌雄異體的生物具有性別決定方式，生物的性別決定方式分為XY型（如人和哺乳動(dòng)物）和ZW型（如雞等）．決定性別的基因位于性染色體上，即X、Y或Z、W上，生物性別分化除了受基因決定外，還是環(huán)境的影響．
解答： 解：A、雞的性別決定方式是ZW型，所以公雞的精原細(xì)胞中不含X和Y染色體，含有Z染色體，A錯(cuò)誤；
B、玉米是雌雄同株的生物，沒有性別決定方式，其雌花和雄花細(xì)胞中染色體組成相同，B錯(cuò)誤；
C、果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中只有Y染色體或只含X染色體，C錯(cuò)誤；
D、生物性別除了受基因的決定外，還受環(huán)境的影響，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的性別決定、伴性遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查生物的性別決定方式，要求考生明確玉米無性別決定方式、雞的性別決定方式是ZW型；要求考生掌握減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確減數(shù)第二次分裂過程中，細(xì)胞中不含同源染色體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．據(jù)此提出以下結(jié)論，合理的是（　　）
A、光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
B、溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25～30℃
C、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
D、陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）．下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
記錄時(shí)間（min） 0 5 10 20 25 30 35 35 40 45
甲種植物（mg/L） 150 113 83 50 48 48 48 48 48 48
乙種植物（mg/L） 150 110 75 30 18 8 8 8 8 8
A、在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少
B、在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果
C、在0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量
D、上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細(xì)胞是一種缺陷型細(xì)胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基（HAT）中無法生長(zhǎng)；而小鼠B淋巴細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上可正常存活．用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合后，經(jīng)過數(shù)代培養(yǎng)，最終可在HAT培養(yǎng)基上存活并能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞是（　　）
A、骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
B、B淋巴細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
C、骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
D、B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，以下說法正確的是（　�。�
A、蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)
B、抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去
C、標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植，棉鈴蟲不會(huì)產(chǎn)生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的一段，數(shù)字對(duì)應(yīng)的“-”表示單糖之間的化學(xué)鍵，則淀粉酶發(fā)揮作用的位置可能是（　　）
A、1處B、1、3、5處
C、任何一處D、2、4、6處

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科目：高中生物 來源： 題型：

在原代培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞中，沒有發(fā)生的變化是（　　）
A、DNA分子復(fù)制
B、形成紡錘體
C、著絲點(diǎn)分裂
D、同源染色體配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前須處理獲得原生質(zhì)體，由A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的促融劑是
 
．融合完成的標(biāo)志是
 
．
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自
 
，然后用
 
使其分散開來；由A、B到C的過程中，常用的且不用于植物細(xì)胞融合的手段是
 
．A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有
 
．
（4）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，兩兩融合所形成的C有
 
種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
 
，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中培養(yǎng)和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、在發(fā)生膝反射時(shí)，控制屈肌的⑦神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位
B、在支配伸肌的反射弧中，突觸④稱為該反射弧的反射中樞
C、在右圖CD段，神經(jīng)纖維膜正處于去極化過程
D、D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度比外側(cè)高

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