【題目】把未成熟的青香蕉和一個(gè)成熟的黃香蕉共同放入一個(gè)封口的塑料袋內(nèi),青香蕉較快成熟,導(dǎo)致該現(xiàn)象的激素是(

A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.乙烯D.生長(zhǎng)素

【答案】C

【解析】

生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果;赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用;脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā),促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落;乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂。

乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,在成熟的果實(shí)中含量較多,因此成熟的黃香蕉中的乙烯會(huì)擴(kuò)散出來,促進(jìn)未成熟的青香蕉變黃成熟,綜上,C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖;圖乙是對(duì)圖甲群落 中某一食物鏈的能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果;圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫 出的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則 D 指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。A 代表的生態(tài)系統(tǒng)的 成分是_____。若甲圖中“→”僅表示 CO2 的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過程有_____

(2)乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級(jí)。要預(yù)測(cè)該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì),主要依據(jù)的種群特 征是 。該圖表示人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)牲畜的目的是____________________, 使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

(3)丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是______________。假如北極狐的食物 1/2 來自雷 鳥,1/8 來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為 10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的 能量傳遞效率為 20%,如果北極狐種群增加的能量為 80kJ,若不考慮其他變化的影響,則植 物增加的能量是____________________________kJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。

(1)圖2中曲線甲代表________,影響曲線乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的因素主要有________、________

(2)K、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中,通過d方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________性。

(3)若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜,該細(xì)胞能分泌胰島素,此物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式稱為__________,這依賴于細(xì)胞膜的________特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜玉米和糯玉米都是人們喜愛的玉米鮮食品種,兩種玉米籽粒的顏色鮮亮程度不同。玉米的非甜與甜受一對(duì)等位基因(H、h) 控制,h基因表達(dá)使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉,導(dǎo)致可溶性糖含量較高(甜玉米)。玉米的非糯與糯受另一對(duì)等位基因 (R、r)的控制,r基因表達(dá)使籽粒中合成的淀粉均為支鏈淀粉,具有很強(qiáng)的糯性(糯玉米)。請(qǐng)回答問題:

1)根據(jù)上述這兩對(duì)基因的效應(yīng)分析,基因型為 hhrr的玉米籽粒的表現(xiàn)型是_________。據(jù)此分析,自然界中無法獲得既糯又甜的籽粒的原因是_________。

2)研究人員欲通過雜交手段篩選出基因型為hhrr的玉米品種,其工作流程如下:

①用純種甜玉米(hhRR)與純種糯玉米(HHrr) 雜交,獲得F1;種植F1并自交,獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數(shù)量比是9:3:4,說明這兩對(duì)基因位于_____,它們的遺傳符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。

②將上述過程獲得的F2的糯玉米進(jìn)行栽培并自交,發(fā)現(xiàn)其中約有__________比例的植株自交后代發(fā)生性狀分離,從這些果穗上根據(jù)顏色差異挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒,即為所需品種。

③在挑出的個(gè)體中隨機(jī)取樣,與①中F1的雜交,若后代性狀類型及數(shù)量比是_________,則說明挑出的個(gè)體是hhrr個(gè)體。

3)若能夠獲得基因型為hhrr品種,用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交,子一代玉米籽?谖毒鶠____________。子一代自交,所結(jié)果穗上糯籽粒與甜籽粒的數(shù)量比是__________,且在玉米果穗上隨機(jī)相間排列,能獲得更好的口感。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果給一正常家兔注射較多的甲狀腺激素,則該家兔

A.甲狀腺激素分泌增加

B.促甲狀腺激素分泌減少

C.促甲狀腺激素釋放激素分泌增多

D.新陳代謝減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1ab、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是________________、________________

2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

3a過程發(fā)生在真核細(xì)胞有絲分裂的________期。

4)在真核細(xì)胞中,ab兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是______________。

5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是______________,后者所攜帶的分子是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. 剪取2-3mm根尖,用15%鹽酸和95%的酒精混合液進(jìn)行解離

B. 觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)應(yīng)在分生區(qū)選取多個(gè)視野進(jìn)行計(jì)數(shù)

C. 細(xì)胞④中核DNA數(shù)是細(xì)胞①中的兩倍

D. 細(xì)胞③中的染色體均具有姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為來自某一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是

A.各細(xì)胞中的DNA 總量相同

B.有在上述細(xì)胞中都表達(dá)的基因

C.走向凋亡是上述細(xì)胞的共同命運(yùn)

D.細(xì)胞核不都具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某綠色植物葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的處理?xiàng)l件下(前5min中黑暗處理,之后一直光照處理),測(cè)得該容器內(nèi)氧氣的變化如圖所示。請(qǐng)分析回答:

⑴在0~5分鐘內(nèi),該容器內(nèi)氧氣減少的原因是______________________________________

⑵B點(diǎn)后氧氣不在增加的原因是_______________________________。

⑶已知葉綠體中的Mg2+可被H+置換,從而破壞葉綠素而失綠,若用該植物葉片進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí),若把濾液用5%的HCl處理后,其顏色呈_________。

⑷據(jù)圖分析,該葉片在光照下的AB段的平均每分鐘產(chǎn)生的氧氣量為______________moL/min

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案