如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是
 
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有
 

(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存
在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
].
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[
 
]
 
也是雙層膜結(jié)構(gòu).
(6)圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
,功能特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞壁,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是染色質(zhì),8是核膜,9是核液,10是核孔,11是線粒體,12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13是游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,14是液泡,15是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.
由于該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此可以確定該細(xì)胞為植物細(xì)胞.
解答: 解:(1)分析圖解可知,圖中2是細(xì)胞壁,植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,高爾基體與其形成有關(guān).
(2)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,其中的紅色色素主要存在于液泡中,并且該細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.
(4)如果是植物的根毛細(xì)胞,由于根部的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,因此圖中不應(yīng)有結(jié)構(gòu)4.
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]葉綠體、[11]線粒體外,其中的細(xì)胞核的核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu).
(6)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)纖維素 果膠[5]高爾基體
(2)中心體
(3)[14]液泡
(4)[4]
(5)[8]核膜
(6)具有一定的流動(dòng)性 具有選擇透過(guò)性
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,要求考生首先能夠確定圖中細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,識(shí)記植物細(xì)胞壁的成分,同時(shí)識(shí)記中心體的分布;同時(shí)識(shí)記細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu),識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因治療是把健康的外源基因?qū)耄ā 。?/div>
A、有基因缺陷的細(xì)胞器中
B、有基因缺陷的染色體中
C、有基因缺陷的細(xì)胞中
D、有基因缺陷的DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體10頭.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=
 

(2)要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上在調(diào)查其必須滿足的兩個(gè)條件是①
 

 

(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如圖甲、乙.據(jù)圖分析:
甲草原的田鼠種群屬于
 
型;乙草原的田鼠種群屬于
 
型,可以預(yù)測(cè),
 
草原鼠害將會(huì)更加嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作.
(4)若某種群有成鼠a頭(計(jì)算時(shí)作為親代),每頭雌鼠生產(chǎn)仔16頭,各代雌雄性別比例均為1:1,子代幼鼠均發(fā)育為成鼠,所有個(gè)體的繁殖力均相等,則從理論上計(jì)算,第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為
 
頭.
(5)若將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時(shí)間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖丙中的曲線
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,人們根據(jù)不同坡度,分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理.

(1)陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,其典型物種的種群密度變化如圖甲所示.調(diào)查植物種群密度常用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是
 
.圖甲中.o→a,物種①密度上升,原因是在適宜條件下,物種①的
 
;b→c,物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定,原因是物種②能耐受
 
;c點(diǎn)后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是
 

(2)該坡地經(jīng)治理后,既擴(kuò)大了植被覆蓋面積、增加了對(duì)大氣中
 
的固定,又提高了經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出,初步實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展.
(3)如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少
 
使用,減輕環(huán)境污染.稻田生態(tài)系統(tǒng)中的
 
能將鴨的糞便分解成
 
以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng).
(4)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值.圖乙中曲線
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn),則控制在
 
點(diǎn)時(shí)收益最大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別構(gòu)成生物大分子的基本單位.乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)具圖回答下列問(wèn)題.

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)
 

(2)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)
 
進(jìn)行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)
 
;鑒定Ⅳ時(shí),所需試劑的使用方法是
 

(3)大分子物質(zhì)I~V中,具有物種特異性的是
 
,Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本上是由(填圖中序號(hào))
 
決定的.
(4)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,乙圖中(填字母)
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成了一個(gè)
 
;一定區(qū)域內(nèi)的動(dòng)物、植物和微生物等全部生物構(gòu)成了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)主要功能的是(  )
A、細(xì)胞標(biāo)志物B、控制物質(zhì)出入
C、催化作用D、提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化受基因控制,且不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的
B、衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖
C、子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡,也就是細(xì)胞壞死
D、抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞膜功能無(wú)關(guān)的一組是(  )
A、識(shí)別和分泌
B、排泄和免疫
C、內(nèi)吞和外排
D、支持和遺傳

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