【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用

B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利

C. 胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流

【答案】B

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是圍繞圖中給出的“細(xì)胞膜的功能”這一信息進(jìn)行發(fā)散思維，在此基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)過的細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)等知識(shí)逐一分析各選項(xiàng)解答。

功能①是系統(tǒng)的邊界，表明細(xì)胞膜在生命起源中具有關(guān)鍵作用；功能②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，其功能具有一定的限度，進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞不一定都有利；胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示；相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子的一條鏈中，（A＋T）/（G＋C）＝0．4，則在其互補(bǔ)鏈、整個(gè)DNA分子中，這一比值分別是

A. 0．4和0．4 B. 0．6和1 C. 2．5和1 D. 0．4和1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一些免疫細(xì)胞的敘述中．正確的是（ ）
A.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只能對(duì)抗嵌有相應(yīng)抗原﹣MHC復(fù)合體的細(xì)胞
B.輔助性T淋巴細(xì)胞必須依賴自身MHC分子識(shí)別呈遞的抗原
C.成熟B淋巴細(xì)胞的致敏必須有蛋白質(zhì)類抗原與膜抗體結(jié)合
D.只有巨噬細(xì)胞才能呈遞抗原﹣MHC復(fù)合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ、Ⅱ，給予適宜刺激后，電表Ⅰ測(cè)得電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是（　　）

A. ①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時(shí)，Q處無(wú)K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的含水量可以變化，自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，如圖所示曲線不正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中共十八屆五中全會(huì)提出“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”，該措施調(diào)節(jié)的是（ ）

A. 種群密度

B. 年齡組成

C. 性別比例

D. 出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞壁的主要功能是

A. 起細(xì)胞的邊界作用 B. 起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出作用

C. 起保護(hù)和支持作用 D. 起支持和吸收作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能概括細(xì)胞膜成分的是

A. 只有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B. 主要是脂肪和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類

C. 只有蛋白質(zhì)和糖類

D. 含有糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度）：

（1）乙圖________________點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,_____________點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。

（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖______________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度；_______點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中________________點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中_______________點(diǎn)濃度。表示⑤側(cè)濃度的是_____________點(diǎn)濃度，表示⑥側(cè)濃度的是______________點(diǎn)濃度。

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