【題目】為研究運動營養(yǎng)劑D-核耱提高運動能力和恢復(fù)運動疲勞的作用機制,科研人員利用大鼠進行了相關(guān)實驗。SC組大鼠進行8周游泳訓練.RT組大鼠每天灌喂一定劑量的D-核糖后進行同樣的游泳訓練,8周后,將兩組大鼠進行相同時間的游泳訓練,檢測每組的血糖和血乳酸含量,結(jié)果如下表。右下圖表示骨骼肌細胞中與D按糖有關(guān)的生理過程。請回答:
(1)大鼠在游泳時,骨骼肌細胞提供能量的主要途徑是上圖①②③④過程中的____過程,參與此過程的反應(yīng)物除了圖中A物質(zhì),還有____。
(2)大鼠在運動過程中消耗大量的葡萄糖后,胰島A細胞分泌的____可以通過促進____和____,使血糖得到補充。
(3)比較RT組與sc組____含量可以推測,在運動中RT組大鼠骨骼肌細胞的無氧呼吸強度大于SC組。比較____,可以推測D-核糖具有清除血液中乳酸的作用。
(4)研究發(fā)現(xiàn),大鼠劇烈運動時,骨骼肌細胞中ATP易被徹底分解成次黃嘌呤而流出細胞外,次黃嘌呤再合成IMP的速度極慢,從而影響ATP的再合成。據(jù)圖分析推測,RT組大鼠在運動時,骨骼肌細胞中ATP的再合成速率應(yīng)____于SC組,結(jié)合各組大鼠血糖濃度的變化,推測D-校糖可以提高運動能力的原因是: 。
【答案】(1)③ H2O、[H]和O2
(2)胰高血糖素 肝糖原的分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖
(3)運動后即刻的血乳酸 兩組大鼠運動后即刻血乳酸含量與恢復(fù)72小時后血乳酸含量的變化
(4)大 D-核糖通過加速IMP的合成促進ADP(或ATP)的合成,使細胞呼吸消耗葡
萄糖的速率加快,保證充足的能量供應(yīng)使運動能力提高
【解析】
試題分析:(1)圖①為主動運輸,②為有氧呼吸和無氧呼吸第一階段,③為有氧呼吸第二、三階段,④為無氧呼吸第二階段,骨骼肌細胞主要通過有氧呼吸為細胞提供能量,因此大鼠在游泳時,骨骼肌細胞提供能量的主要途徑是③,有氧呼吸過程反應(yīng)物有葡萄糖、丙酮酸、水、[H]和O2。
(2)大鼠在運動過程中消耗大量的葡萄糖后,血糖濃度降低,胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,使得血糖濃度升高。
(3)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,RT組在動后即刻的血乳酸為5.35,sc組為5.17,因此RT組大鼠骨骼肌細胞的無氧呼吸強度大于SC組。比較兩組大鼠運動后即刻血乳酸含量與恢復(fù)72小時后血乳酸含量的變化,可以推測D-核糖具有清除血液中乳酸的作用。
(4)SC組血糖恢復(fù)的時間要更長,因此合成ATP速度更慢。由圖可知,D-校糖通過加速IMP的合成促進ADP(或ATP)的合成,使細胞呼吸消耗葡萄糖的速率加快,保證充足的能量供應(yīng)使運動能力提高。
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【題目】乳酸菌是泡菜制作中起主要作用的菌群,某科研小組從泡菜液中分離、篩選純種乳酸菌,對其功能進行相關(guān)研究,為改進傳統(tǒng)泡菜生產(chǎn)工藝提供技術(shù)參考。
(1)乳酸菌菌種的分離與純化:
取泡菜發(fā)酵汁進行 操作,得到、、、、、倍的稀釋液。選擇合適的稀釋度樣液加入10mL乳酸菌分離培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基),凝固后再注入5mL水瓊脂培養(yǎng)基,造成 (需氧/厭氧)環(huán)境,37℃培養(yǎng)2~3天,根據(jù) 的形狀、大小、隆起程度等特征,進行反復(fù)分離、純化至純菌種。整個操作過程需在 條件下進行。
(2)產(chǎn)強酸菌株的篩選:
利用產(chǎn)酸菌在含的培養(yǎng)基上產(chǎn)生溶解圈的原理,將上述菌種接種到含的MRS培養(yǎng)基上,經(jīng)過培養(yǎng),挑選 的菌落,進一步純化。
(3)產(chǎn)強酸菌株的功能研究,結(jié)果如下圖:
人工接種乳酸菌有利于 (促進/抑制)亞硝酸鹽的生成。泡菜制作過程中,影響亞硝酸鹽含量的因素還有時間、 和 等。
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【題目】如圖,大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細胞,叫糊粉層。種子萌發(fā)期間,糊粉層合成和釋放水解酶,分解貯藏在胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì);而胚在萌發(fā)期間會產(chǎn)生赤霉素.科學家將大麥種子的胚除去,發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā),于是推測胚在種子萌發(fā)時的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導糊粉層合成水解酶.為證實這個觀點,需做的實驗是( )
A.向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)
B.向除去胚的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)
C.向除去糊粉層的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)
D.向同時除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)
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【題目】如圖是某生物(2n=4)的細胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( )
A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂
B.圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的
C.圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4
D.圖甲中有兩個染色體組,圖乙中有一個染色體組
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【題目】下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述,正確的是( )
A. 不需要細胞表面的識別 B. 不需要消耗能量
C. 通過了兩層生物膜 D. 體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
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【題目】下列關(guān)于生命科學研究方法與結(jié)果的敘述,錯誤的是( )
A.施萊登和施旺建立了細胞學說
B.溫特證明了生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸
C.摩爾根證明了基因在染色體上
D.林德曼發(fā)現(xiàn)了能量流動的特點
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【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點.
(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ] ,反應(yīng)中的能量變化是 .
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 .
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 .若提高溫度,曲線的變化是 (上移、下移、不動、無法確定)
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是 mg
(5)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中,CO2濃度,B點將向 (左/右)移動.
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【題目】人手指意外接觸到蠟燭火焰,引起曲肘反射。其反射弧示意圖如圖。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸小體內(nèi)的 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上的 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上 (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是 。
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【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序為1、2、3、4、5.下列操作方法正確的是( )
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌
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