【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B.胰島B細(xì)胞的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成
C.只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體
D.胰蛋白酶合成過(guò)程中,核糖體合成的肽鏈通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)變異的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異只在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生
B. 染色體上的DNA堿基對(duì)缺失、增添和替換導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
D. 染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變,數(shù)目變異不改變生物性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)①過(guò)程表示___________;
②過(guò)程用到的工具酶的作用部位是下圖中的___________(填字母)。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因的首端必須含有________,以利于目的基因的表達(dá)。
(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用_____________技術(shù);對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I還要進(jìn)行培養(yǎng)和___________檢測(cè),經(jīng)多次篩選從而得到符合要求細(xì)胞Ⅱ。
(4)若要預(yù)防H7N9禽流感,可用圖中的__________作為疫苗。
(5)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,植物秸稈往往是通過(guò)焚燒以便使其中的__________還田,該做法的最大缺點(diǎn)是環(huán)境污染;而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以經(jīng)過(guò)微生物產(chǎn)生的______________酶水解,最終生成葡萄糖,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物根尖細(xì)胞中ATP的敘述正確的是
A. A、T分別代表腺苷、胸腺嘧啶
B. 合成場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. 靠近A的高能磷酸鍵易水解
D. 可以為根細(xì)胞吸收水分和無(wú)機(jī)鹽供能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 (2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷)以下是通過(guò)生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖:
(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。
(2)過(guò)程①的完成采用的主要方法是 ,依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過(guò)程④需要 酶。
(3)在基因表達(dá)載體中,氨芐青霉素抗性基因的作用是 ,啟動(dòng)子的作用是 。
(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用 ,經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過(guò) 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官是 。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) (結(jié)構(gòu)名稱)對(duì)水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜的制作過(guò)程中,許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸,共同抑制其它菌的生長(zhǎng),乳酸積累過(guò)多,又會(huì)抑制乳酸菌自身的生長(zhǎng),以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是( )
A.種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)
B.種內(nèi)互助、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助
D.種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯
②赤霉素
③脫落酸
④細(xì)胞分裂素
⑤生長(zhǎng)素
A. ①,②⑤ B. ①,③④ C. ④,②⑤ D. ①,①⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是
A. DNA分子的骨架由脫氧核糖與堿基交替連接構(gòu)成
B. DNA分子通過(guò)復(fù)制將遺傳信息由親代傳給子代
C. DNA復(fù)制的準(zhǔn)確進(jìn)行與其雙螺旋結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
D. DNA分子中堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的特異性
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