【題目】如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜上的①具有識(shí)別作用
B.若圖為變形蟲的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性是變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)
C.若③是載體蛋白,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助
D.②的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度
【答案】D
【解析】
分析題圖:①~③分別表示糖蛋白、磷脂、蛋白質(zhì)。糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面。
A、①為細(xì)胞膜上的糖蛋白,因此①具有識(shí)別作用,A正確;
B、②和③分別為磷脂和蛋白質(zhì),構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,使得細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,這對(duì)于細(xì)胞完成物質(zhì)運(yùn)輸、生長(zhǎng)、分裂、運(yùn)動(dòng)等功能都是非常重要的,若圖為變形蟲的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性是變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),B正確;
C、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助,若③是載體蛋白,則葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助,C正確;
D、②和③分別為磷脂和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶,該酶由124個(gè)氨基酸組成,具有4個(gè)二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu)。以下有關(guān)敘述正確的是
A.合成該酶所需要的能量直接來(lái)自細(xì)胞呼吸
B.含有123個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個(gè)密碼子
C.該酶中游離的氨基和羧基至少各1個(gè),氧原子數(shù)至少125個(gè)
D.該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時(shí),滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a,b,c代表酶,A.B,C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶為實(shí)驗(yàn)材料
D.圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( )
A.①②B.①③C.③④D.④②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③表示某動(dòng)物(AABb)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖①細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為__________,該生物的體細(xì)胞中最多含有___條染色體。
(2)圖②細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是________________。
(3)圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞。若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物,則圖③細(xì)胞的名稱是______。
(4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了第—個(gè)白眼果蠅,并用它做了雜交實(shí)驗(yàn)(如甲所示)。
(1)果蠅適合選做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)有:_________________(寫兩個(gè)即可)。
(2)已知果蠅的眼色由一對(duì)等位基因控制。甲圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)中,分析F1的結(jié)果,你能得出的結(jié)論是______________。分析F2的結(jié)果,你的推測(cè)是控制眼色的基因位于______________染色體上(提示:不考慮X與Y的同源區(qū)段)。
(3)若用一次雜交實(shí)驗(yàn)探究上述推測(cè)是否正確,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若子代雌雄均為紅眼,則基因在______________染色體上。
②若子代______________,則基因在______________染色體上。
③若子代______________,則基因在______________染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:
請(qǐng)回答:
(1)a是 ________,其結(jié)構(gòu)通式是__________。A是 ________,其具有多樣性的根本原因是____________________________。
(2)已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,測(cè)得某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為5646,則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)以及至少游離的氨基數(shù)分別為_____、_____、_____。
(3)若b是細(xì)胞內(nèi)的“生命燃料”,B是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),則在玉米的胚乳細(xì)胞中B代表的是_______,在人的肝臟細(xì)胞中B代表的是__________。
(4)C1和C2組成成分的區(qū)別表現(xiàn)在C1含有__________。
(5)若要觀察C在細(xì)胞中的分布情況,可選用的染色劑是__________,同時(shí)可用__________試劑改變細(xì)胞膜的通透性,使得染色劑易于進(jìn)入細(xì)胞。
(6)物質(zhì)C在細(xì)胞中的作用是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的遺傳系譜圖回答問(wèn)題:
(1)若該病為白化病(致病基因用a表示),則Ⅲ3基因型為 ,他不是攜帶者的概率為 。
(2)若該病為紅綠色盲(致病基因用b表示),則Ⅰ4的基因型為 ,Ⅲ1不是攜帶者的概率為 。
(3)若Ⅲ2同時(shí)患有白化病和紅綠色盲,則Ⅱ1的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在最適溫度和某一光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化曲線,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是
A. 根據(jù)甲、乙兩曲線均可看出高濃度的二氧化碳會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行
B. 當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C. a點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D. 若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度d點(diǎn)將向右移動(dòng)
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