在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水．上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、丁 B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)

B．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

C．沒有線粒體的細胞一定是原核細胞

D．膜蛋白在膜中不可以移動，而磷脂分子可以

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

B．人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

C．在動物細胞有絲分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

D．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含3個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為探究某種酶活性與溫度的關(guān)系的實驗結(jié)果圖表．下列敘述正確的是（ ）

A．該實驗可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應(yīng)來探究

B．該實驗結(jié)果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高，高溫或低溫下酶活性降低

C．該實驗可用淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)來探究，實驗結(jié)果可用斐林試劑來檢測

D．該實驗說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）

A．主動運輸、主動運輸 B．內(nèi)吞、主動運輸

C．主動運輸、內(nèi)吞 D．被動運輸、主動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（ ）

A．功能及所含有機化合物都相同

B．功能及所合有機化合物都不同

C．功能相同，所含有機化合物不同

D．功能不同，所含有機化合物相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個體 B．生物圈、細胞

C．個體、病毒 D．生物圈、分子和原子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)流感疫苗和人體對流感的免疫的說法正確的是（　�。�
A．由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效
B．效應(yīng)T細胞能使被病毒入侵的宿主細胞和病毒一起裂解死亡
C．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用
D．抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入細胞內(nèi)的禽流感病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（　�。�
A．人的眼淚中含有溶菌酶，其參與的是第二道防線
B．抗原在人體內(nèi)只有通過抗體才能被消滅
C．能產(chǎn)生抗體的細胞是效應(yīng)B細胞，其只能來源于致敏的B淋巴細胞
D．某人發(fā)生過敏反應(yīng)，說明此人至少已是第二次接觸該抗原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案