【題目】圖1表示突觸，圖2表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.若將神經(jīng)纖維置于低Na＋溶液中，圖2所示膜電位會(huì)高于＋40 mV

B.圖1中a處為突觸前膜，釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散后與b上的受體結(jié)合

C.圖1中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖2所示的電位變化

D.若神經(jīng)纖維處于圖2中②對(duì)應(yīng)狀態(tài)時(shí)，Na＋通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞

【答案】B

【解析】

甲表示突觸，a表示突觸前膜，b表示突觸后膜。

乙圖中：①②③表示動(dòng)作電位的形成過程，是鈉離子內(nèi)流引起的，③④⑤是恢復(fù)靜息電位過程，依賴于鉀離子外流。

A、若將神經(jīng)纖維置于低Na＋溶液中，鈉離子內(nèi)流減少，使圖2所示膜電位低于＋40 mV，A錯(cuò)誤；

B、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散后與突觸后膜上的受體結(jié)合，B正確；

C、圖甲中a處釋放的可能是抑制性遞質(zhì)，不會(huì)引起b如圖2所示的電位變化，C錯(cuò)誤；

D、若神經(jīng)纖維處于圖乙中②對(duì)應(yīng)狀態(tài)時(shí)，Na+通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因（A/a）位于某種昆蟲的常染色體上，該昆蟲的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過程中，a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率

B.影響種群基因頻率的因素有突變、自然選擇、隨機(jī)交配、遷入和遷出等

C.a基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境

D.A基因頻率為0.25時(shí)，Aa的基因型頻率為0.75

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，許多農(nóng)村大力發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，不僅為人們提供了觀光、休閑、度假場(chǎng)所，增加了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，還改善了生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。請(qǐng)回答下列問題：

(1)觀光農(nóng)業(yè)園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____。其中草莓種群最基本的數(shù)量特征是______。

(2)花開時(shí)節(jié)，花香四溢，吸引大批蜜蜂前來采蜜，花香屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____信息。

(3)蔬菜園內(nèi)所有生物共同構(gòu)成生物群落，豐富度是指________。蔬菜園抵抗力穩(wěn)定性低的原因是______

(4)圖為桃園生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程圖解，能量單位為J·(cm2．a)-1。從圖中可以看出，能量流動(dòng)的特點(diǎn)有____。由生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率為____（百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）。用于植食性動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是____J·(cm2．a)-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如圖)，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表：

處理方式

測(cè)定指標(biāo)　　　

外源生長(zhǎng)素(mg/L)

NPA(μmol/L)

0

0.001

0.01

0.1

3

彎曲角度α(度)

37

40

31

22

16

生長(zhǎng)速率(mm/天)

15

17

13

11

8

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是(　　)

A. 根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒有影響

D. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細(xì)胞因子，廣泛用于動(dòng)物領(lǐng)域的抗病毒治療�？蒲腥藛T將雞干擾素基因作為目的基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體，通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)法導(dǎo)入煙草，以獲得抗病毒煙草。下圖為科研人員制備能合成雞干擾素的煙草愈傷組織細(xì)胞的流程，①～④表示相關(guān)的操作，兩種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）表格中的限制酶EcoRⅠ切割DNA分子后形成的黏性末端是_________________。

（2）步驟①是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增雞干擾素基因，進(jìn)行PCR的前提是___________。

（3）圖中選用兩種限制酶分別處理雞干擾素基因和農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒，這樣做的優(yōu)點(diǎn)有_________。

（4）步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子的作用是 ____________。

（5）步驟③中需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。

（6）步驟④中，科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后，先通過逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA，再通過PCR擴(kuò)增制備探針，若最終未能檢測(cè)出干擾素基因，其可能原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中，正確的是

A.只有在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)條件下或一種生物剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境時(shí)種群呈“J”型增長(zhǎng)

B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N0×1.75

C.大熊貓種群數(shù)量為K時(shí)，增長(zhǎng)率最大

D.圖中陰影面積代表環(huán)境阻力，其面積增大K值不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，已知麻風(fēng)樹同化的總能量為N。方框中字母代表能量，下列敘述不正確的是

A. 從麻風(fēng)樹注入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B/N

B. D是指呼吸作用散失的能量

C. B是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

D. 該圖解中不包含非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞，數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.寒冷條件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌減少

B.圖中C表示胰島A細(xì)胞，D、E分別表示垂體和腎臟

C.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D.下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié)，又參與了激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某一哺乳動(dòng)物(染色體數(shù)＝2N)體內(nèi)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞模式圖，圖2表示減數(shù)分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線坐標(biāo)圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖l中發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞，按分裂時(shí)期排序?yàn)?/span>__________________。

（2）根據(jù)甲細(xì)胞中基因分布情況可判斷在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了______________(選填“基因突變”或“基因重組”)。

（3）細(xì)胞乙含有_________個(gè)染色體組，圖1中丙細(xì)胞的名稱是_________，若丁細(xì)胞是由甲細(xì)胞分裂后形成的次級(jí)卵母細(xì)胞，則一個(gè)丁細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成可能是_________。

（4）圖2曲線表示___________________________的數(shù)量變化。

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